关注命题素养提升，推动师生共同成长——温州市徐乃赛“名师送教”工作室第6次活动
2022-10-08 09:59阅读：
2022年9月29-30日，温州市徐乃赛“名师送教”工作室第6次活动在平阳县麻步实验中学举行。本次活动以提升教师的命题能力和素养为主题，关注命题素养，提升教师教学力，提高教学质量水平。市名师徐乃赛、县教研员陈丽娟、工作室全体学员等十多人参加活动。
下午，徐乃赛老师以工作室学员命制的题目为例，详细地讲解了命题的基本要求。按照省教研室的评价标准来看，一道好题应当做到这4点要求：在思想能力上的导向性、在图文表述上的科学性、针对课表考纲的适标性、追求简约新颖的有效性。按照这一评价标准，徐老师指出了学员命题上的闪光点和存在的问题，并给出了相应的修改意见。从命题的规范上，要注意准确使用标点；从命题的逻辑上，要注意题干与题支之间要有内容上的逻辑；从命题的技巧上，要注意各选项间的结构一致，要在选材和呈现上有所创新。徐老师用具体的例子作分析，帮助掌握命题的基本规则，提升学员的命题能力。
随后，工作室学员陈利老师就自己的命题经验与大家作了分享。陈老师以自己命制的几道题目为切入点，与学员们分享了自己在命制这几道时的心路历程，在不断思考中完善题目，提升自我的命题能力和素养。陈老师就自己的命题经历，得出了几点感悟：命题能力的提高有利于教师素养的提高，评价的素养化导向带动课堂教学的素养化，大单元理念渗透助力于学生建立整体史观。陈老师对于命题的所思所想，让学员们深切感受到了命好题的不易，也更坚定了认真命题的决心和信心。
下午，徐乃赛老师以工作室学员命制的题目为例，详细地讲解了命题的基本要求。按照省教研室的评价标准来看，一道好题应当做到这4点要求：在思想能力上的导向性、在图文表述上的科学性、针对课表考纲的适标性、追求简约新颖的有效性。按照这一评价标准，徐老师指出了学员命题上的闪光点和存在的问题，并给出了相应的修改意见。从命题的规范上，要注意准确使用标点；从命题的逻辑上，要注意题干与题支之间要有内容上的逻辑；从命题的技巧上，要注意各选项间的结构一致，要在选材和呈现上有所创新。徐老师用具体的例子作分析，帮助掌握命题的基本规则，提升学员的命题能力。
随后，工作室学员陈利老师就自己的命题经验与大家作了分享。陈老师以自己命制的几道题目为切入点，与学员们分享了自己在命制这几道时的心路历程，在不断思考中完善题目，提升自我的命题能力和素养。陈老师就自己的命题经历，得出了几点感悟：命题能力的提高有利于教师素养的提高，评价的素养化导向带动课堂教学的素养化，大单元理念渗透助力于学生建立整体史观。陈老师对于命题的所思所想，让学员们深切感受到了命好题的不易，也更坚定了认真命题的决心和信心。