《百变团花》教案

《百变团花》教案

教材分析：本课是折纸和剪纸相结合的艺术，简单易学，装饰性艺术性都很强。是剪纸系列课，开始通过此课教学对启发学生的想象力、培养心灵手巧和胆大心细的品格，注重学法指导，让学生大胆尝试，活跃课堂气氛，对提高教学质量有不可低估的作用。
教学目标：
情感目标：通过用剪纸和折纸相结合的方法设计制作出呈放射状的剪纸过程的学习，让学生感受剪纸艺术的魅力,提高对民族文化的热情。
认知目标：通过欣赏及学习制作团花的方法了解团花的基本特点，提高学生动手能力。
能力目标：通过剪团花及装饰教室，培养学生感知、思考、探索及合作能力。
重点：团花的特点及设计制作方法。
难点：纹样的设计及镂空的面积大小。
学习材料：彩纸、剪刀、胶水
教学过程：
一、情境导入
今天，老师要给大家表演一段魔术，想看吗？，一张正方形的纸把它剪三下，让它变个样子，你们相信吗？那可要睁大眼睛看好了，来你们帮我数1、2、3，瞧，漂亮吧，哈哈，你们上当啦，这不是魔术，只是一种剪纸方式。它把剪纸和折纸结合在一起，剪出漂亮的图案。对了它还有一个好听的名字叫百变团花。——出示课题
为什么叫团花？它跟其它的剪纸有什么不同？（以圆形为主，将纸多次折叠后剪出的放射状图形叫团花。）想了解更多与团花有关的知识吗？那今天老师就带大家一起走进团花世界，感受她的美。
二、欣赏作品
讲述团花的历史及部分作品。（出示课件）
团花是中国剪纸历史最悠久，运用最广泛的一种形式，在一千五百年前的古代南北朝就出现了团花《对马团花》和《对猴团花》
1、说说这两个团花有什么图案？人们剪这幅团花时是想表达什么意思