人教版小学语文六年级下册第五单元《美丽的探索》群文阅读课

人教版小学语文六年级下册第五单元
《美丽的探索》
【 课 型 】 群文阅读课
【教学内容】
1. 《我最好的老师》
2.《逝世前的科学记录》
3.《写给女儿的信》
4.《我的残疾人生》
5.《苏格拉底的苹果》
【教学目标】
1.默读课文，了解每篇课文主要内容，初步感悟课文说明什么道理。
2.体会课文准确用词的好处，并积累相关的语段。
3.将事情的起因、经过、结果写清楚,通过具体事例说明道理的方法。
【教学重点】
体会课文准确用词的好处，并积累相关的语段。
【教学难点】
将事情的起因、经过、结果写清楚,通过具体事例说明道理。
【课前准备】丛书五 PPT教学课件
【课时安排】 1课时
【教学过程】
一、谈话导入：
有人说，人生因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色：有人说，人生因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵：有人说，人生因执著而美丽，因为执着的信念透出了生命的不屈光泽。这节课让我们继续去探索美丽人生，去获得新的认识吧！
二、主题回顾
1.作者通过什么事例告诉我们什么道理？
《居里夫人》通过写居里夫人提炼镭艰辛的过程，告诉我们要想实现科学梦就要有坚定、刚毅执着，勇于献身科学的精神。
《千年梦圆在今朝》通过写中华名族为了实现飞离地球，遨游太空的美好梦想，告诉我们要想实现梦想，就要有默默奉献，团结协作，勇于实践的精神。
《真理诞生于一百个问号之后》课文通过三个具体的事例，说明真理诞生于一百个问号之后的观点。
2.通过学习本组课文在写法上有哪些收获?
体会课文准确用词的好处
通过一个具体事例说明一个道理
三、自主阅读
A 阅读内容：
1. 《我最好的老师》
2.《逝世前的科学记录》
3.《写给女儿的信》
4.《我的残疾人生》
5.《苏格拉底的苹果》
B 阅读提示
1. 默读课文，了解每篇课文的主要内容；
2. 初步感悟每篇课文说