口语交际的流程以及设计意图
口语交际的流程有：
引出话题、话题互动、话题展示、拓展话题、总结话题。
1·引出话题
对于高年级的同学来说，可以利用情境引出话题，先提出某种令人关注的现象，听一听对方的看法，然后再谈自己的认识。
【意图】这样，既尊重对方，引起对方注意，又让对方有思考和表达观点的时间。
【意图】因为图画是鼓励学生说话的“兴奋剂”，图画是展开形象的重要手段。如果课堂中配有形象生动的图画，图画实际是把课文内容形象化，易于学生接受，这样能唤起学生观察思考、说话的兴趣。
2，话题互动
在这个环节中，我们采用的EEPO有效教育的小组合作，让同学
口语交际的流程有：
引出话题、话题互动、话题展示、拓展话题、总结话题。
1·引出话题
对于高年级的同学来说，可以利用情境引出话题，先提出某种令人关注的现象，听一听对方的看法，然后再谈自己的认识。
【意图】这样，既尊重对方，引起对方注意，又让对方有思考和表达观点的时间。
【意图】因为图画是鼓励学生说话的“兴奋剂”，图画是展开形象的重要手段。如果课堂中配有形象生动的图画，图画实际是把课文内容形象化，易于学生接受，这样能唤起学生观察思考、说话的兴趣。
2，话题互动
在这个环节中，我们采用的EEPO有效教育的小组合作，让同学