学生书法、手工制作活动比赛方案
2013-01-09 15:30阅读：
学生书法、手工制作活动比赛方案
一、
活动目的：
1、书法艺术是中国传统文化的精髓，为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，丰富钟楼小学少年儿童的文化生活，也让大家感受到浓浓的书香气息。我校准备举行少年儿童书法作品评选活动及废旧物品在利用的手工制作，活动由校长马麦会主持。通过此次评选活动。让同学们知道习书者必须具备良好的心理状态，从小就练就一手好字，受益终生，任何事只要持之以恒，锲而不舍，就会获得成功。
2、通过此活动锻炼学生的动手制作能力，培养学生的想象力、审美能力以及合作能力，从而让学生从生活中发现美、感受美、创造美。
二、活动步骤 （一）宣传发动阶段（即日起— 12月12日）
（二）创作征集阶段（
12月12日—12月30日）
（三）校评审时间（12月31号）
（四）集中展示和颁奖阶段（待定）
二、活动要求：
1、参赛对象：一至六年级学生。
2、参赛字体：字体不限，楷体、行体、隶体、草体、篆体等皆可。
3、参赛内容：
硬笔书法和毛笔书法作品内容要求：可以是原创，也可以是格言、警句和有关廉洁方面的名句。手工制作内容要求健康向上，形式不拘一格，符合儿童特点。
3.参赛要求：
第一组：一、二年级铅笔书写。
第二组：三、四年级钢笔（黑色或蓝黑色）书写。
第三组：五、六年级毛笔书法。
参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
三、比赛方式：
1.全员参与。各班统一组织，统一编号。
2.学校统一组织展示时间：2012年12月31日下午集中两节课时间进行活动。
3.学校统一组织展示地点：各班教室。
4.各班请提前布置好教室。
四、评比办法：
1、要求书法作品全员参加，手工制作按各班总人数的50%计算，超出作品加分（一件作品加0.5分）
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。
2、书写必须，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。
3、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。
五、奖项设立：
教师奖项：设书法优秀指导教师奖一名和手工制作优秀指导教师奖一名。
按组别评选“小小书法家”：每个组别各设：
1、特等奖2名，书法、手工各1名。
2、一等奖4名，书法、手工各2名。
3、二等奖8名，书法、手工各4名。
4、三等奖12名，书法、手工各6名。
5、优秀奖20名，书法、手工各10名。
六、评委：
书法作品评委：组 长：马麦会
组
员：陈 英 王向东及数学组成员
手工作品评委：组 长：李
蓉
组
员：姜向辉 解雪绒及科任组成员。
硬笔书法作品评分标准：
1、单子结构合理，重心稳定，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔流畅。
2、章法布局合理。行列整齐，风格统一，提款位置、大小与正文协调。
毛笔字书法作品评分标准：
1、用笔上。用笔精准无误，笔力圆浑有力。
2、结构上。结构中心平稳，用笔流畅，结构舒展，主笔突出。
3、总体上。整篇字字形大小一致，行列整齐。
