“超短学期”的应对之策

面对学期“缩水”的情况，“挤时间”绝非良策。应着力在“精简”二字上下功夫：精简内容，聚焦核心知识点和能力点；整合课时，提高课堂效率；精讲精练，改变过去“满堂灌”的教学模式。把效率提在课堂上，保障教学进度与质量两不误。