和牛牛读《七只老鼠在海边》发现的细节乐趣
2014-12-02 12:11阅读:
《七只老鼠在海边》讲的是一个七胞胎小老鼠的故事,暑假到了,爸爸要带七胞胎去海边,为了防止小老鼠在海边出事,爸爸为小老鼠做游泳圈,结果,到了海边,孩子倒是没出什么事,爸爸被海水困在孤岛上,小老鼠们在妈妈的带领下急中生智救下爸爸。
这本书从牛牛两岁多就讲过了,而且这期间陆陆续续的也讲了几十遍了,但是之前给牛牛讲故事准确的说法应该是读故事-----基本是照着书上的字读故事,牛牛不认识字,但是我读过几十遍,她也差不多都背下来了,以至于那时候我读的差几个字了,牛牛都能发现,四岁以后,绘本陆续增加,这本书牛牛也不要求讲读了,我猜,她自己都知道故事情节了,也就不爱听我讲了吧。
一年多不看这本书,牛牛对里面的情节也忘的差不多了,这次又要求讲这本书,这次讲的时候我大概改了些书上写的情节,和牛牛更多的欣赏了画面。
故事的封面和封底是一起看的,画着七只小老鼠在海边游玩的情景,翻开书,书名页之后的一页画着七胞胎的小老鼠,每个小老鼠都拿着游泳圈,然后就进入故事了。
小老鼠们上的“吱吱”幼儿园明天就放假了,晚上爸爸就宣布明天要带七胞胎小老鼠去海边,爸爸刚说完,七只小老鼠就按耐不住自己的兴奋了,都开始各自想要去海边玩什么,书里面画的很详细,每个小老
鼠想玩什么都画出来了,我和牛牛对应着他们说的话找是谁说的,
牛牛指着一个拿着自己尾巴当鱼竿的老鼠说他在钓鱼,然后牛牛自己也模仿这个老鼠钓鱼,不过牛牛手里是空的,自己想象拿着鱼竿在钓鱼。
翻页过来,爸爸一看小老鼠的兴奋劲,也开始担心去海边会出乱子,于是爸爸就给每个小老鼠做了一个游泳圈,爸爸在做游泳圈的时候,牛牛指着在旁边给游泳圈吹气的老鼠说,她很乖,帮着爸爸弄游泳圈,然后指着两个抢游泳圈的老鼠说,他俩就不乖,还抢上了,
我问牛牛,这个游泳圈是谁的呢?
牛牛指着穿裙子的老鼠说,“是她的”。
我问牛牛,你是怎么知道的呢?
牛牛说,“你看这个游泳圈是和她的衣服一个颜色的”,然后又指了指其他几个拿着游泳圈的老鼠,说“你看,他们的游泳圈都和他们的衣服颜色一样,然后指着爸爸正在做的游泳圈说,他的游泳圈爸爸还没做好呢。”
七胞胎和爸爸做电车早上就出发了,在电车上,牛牛想到之前的一本《七只老鼠挖红薯》,指着画面左边的熊说,他们还遇到了农场主猪先生,我提示她说,“这个嘴不像是猪嘴”,更像熊的,牛牛仔细看了看,同意我的说法,然后我指着画面最右边的小熊说,“这个是参加挖红薯大赛的那个小熊吧”?牛牛说“对”。
小老鼠来到海边的时候,海边已经很多人了,牛牛指着跟在爸爸身边的小老鼠说,看她多乖,跟在爸爸身边,怕走丢,然后又指着那个去追游泳圈的老鼠说,”看他,游泳圈没拿住,那个小松鼠想帮他拦着“,然后指着远处看着不太清晰的渔船,说是两个轮船。(牛牛对量词还不太会用,基本都用个、只)
爸爸选了一个僻静的地方,还有一个大石头正好当瞭望台,孩子们换上泳装就下水了,爸爸就坐在大石头上,拉着游泳圈的线,防止小老鼠们出现危险。这一页我和牛牛又挨个对照前面爸爸宣布去海边的时候小老鼠的动作,又参考爸爸给他们做游泳圈的那页,哪个是哪个,然后有一个老鼠都不用游泳圈就可以游泳,之前摔跤的,在海边又摔跤了,想钓鱼的实现的钓鱼的愿望,想冲浪的实现了冲浪的愿望。
中午了,孩子们在海边睡了一觉,爸爸则在大石头上睡着了,海水开始涨潮了,翻页过来,海水已经快要淹到他们睡觉的地方了,
再翻页,小老鼠们醒了,还好他们没被淹,但是小老鼠的鞋被海水冲走了,其中一只老鼠发现爸爸被困在大海里,其中一只老鼠在赶忙捞鞋子,陆陆续续,小老鼠们都精神了,然后他们喊爸爸,爸爸醒了发现自己被海水困在孤岛上了,也非常着急,其中一只老鼠说要自由泳去救爸爸,还有一个是鼠泳要去救爸爸,牛牛指着其中一个眼睛带眼泪的老鼠说“这个小老鼠担心爸爸,都哭了。”妈妈说,游泳圈太小,救不了爸爸,翻页过来,我给牛牛读书上的话,”我有办法了,把游泳圈全绑在一起,我自由泳拉过去。”然后翻页我们就看到两个小老鼠,一前一后,牛牛指着前面拉游泳圈的老鼠说,办法就是他想出来的。
翻页过来,小老鼠们一起拉着绳子,爸爸得救了,回来的电车上,小老鼠和爸爸都在车上睡着了。牛牛指着旁边的猪先生说,“这个是农场主猪先生。”恩,这个我比较赞同。
故事讲完了,回想我之前给牛牛讲这个故事的时候,没发现这么多乐趣,讲故事成了读故事,但是如果我们细心欣赏,书里面真的有很多乐趣等着大家去发现。例如刚到海边那页,在沙滩上,有和他们一起乘电车去海边的小朋友,牛牛还没发现呢,还有海边远处也有在钓鱼的小动物,小老鼠在海边睡觉的姿势变化,那个担心爸爸哭了的小老鼠是之前最乖的小老鼠,等等,还会在后续的讲读中被发现。
我从最开始应付的给牛牛讲故事,不知从什么时候起变成了,喜欢和牛牛一起看故事了,我发现故事书里面的画面比文字更丰富,更有乐趣。亲子阅读不仅是孩子学习,更是我们自身学习的好方法。