前天10月1日，孩子们参加了老师的钢琴音乐会表演。时隔三年，终于可以再次表演。为了确保能在一情下开音乐会，老师决定在户外开音乐会，并每天祈祷天气好不要下雨，但当天还是下雨了。不过虽然打着伞，雨也不大，一会儿就过去了，平添了一些浪漫与乐趣。
多多演奏的是肖邦的小夜曲，晓晓演奏的是爵士。两个小朋友四手联弹表演了一首《哆来咪》。这是去年就开始练习的曲子，晓晓都练好了，多多一直不愿意练，就放下了。直到一个月前确定今年的音乐会表演时间后，两个人才重新开始练习磨合。每次练习都象一场战争，先从抢凳子开始，然后从每个人占的位置大小，再到节奏快慢，每次都是吵吵闹闹中开始，中间互相埋怨，最后谈不下去就吵架升级，有时候还会动手打架。妈妈就像救火队一样出现在他们身后，从中间把他们分开，然后再好好哄，哄到两个人愿意坐下来接着弹。一首四手联弹，简直就是一次亲子关系大考验。
音乐会后，我们和小鹿鹿一家去吃大餐。这是一家很特别的餐厅，叫做“失重餐厅”，食物通过轨道从上而下滑到桌子边，另一些菜通过机器人送到桌边，而且菜的口味都很好。孩子们很开心。我准备了一些糖果，让他们分享自己练琴的感受。先问“练琴坚持不下来的时候怎么办？”晓晓回答：“先去干点别的事情，等不烦了再去练琴。”多多回答：“练琴有时候是很烦，但是还是要练，不练就弹不好琴。而且琴弹好听的时候很有成就感。”
再问：“什么时候感受到弹琴的快乐。”
多多回答：“自己作曲的时候。”
晓晓回答：“弹得好，别人给自己鼓掌的时候。”
又问：“弹琴的目标是什么？”
小鹿鹿回答：“成为钢琴家。”
多多回答：“能通过作曲抒发自己的情绪。”
晓晓也学着哥哥回答：“抒发自己的情绪。”
这是一个很重要的日子，孩子们都知道了自己为什么要弹琴。
多多演奏的是肖邦的小夜曲，晓晓演奏的是爵士。两个小朋友四手联弹表演了一首《哆来咪》。这是去年就开始练习的曲子，晓晓都练好了，多多一直不愿意练，就放下了。直到一个月前确定今年的音乐会表演时间后，两个人才重新开始练习磨合。每次练习都象一场战争，先从抢凳子开始，然后从每个人占的位置大小，再到节奏快慢，每次都是吵吵闹闹中开始，中间互相埋怨，最后谈不下去就吵架升级，有时候还会动手打架。妈妈就像救火队一样出现在他们身后，从中间把他们分开，然后再好好哄，哄到两个人愿意坐下来接着弹。一首四手联弹，简直就是一次亲子关系大考验。
音乐会后，我们和小鹿鹿一家去吃大餐。这是一家很特别的餐厅，叫做“失重餐厅”，食物通过轨道从上而下滑到桌子边，另一些菜通过机器人送到桌边，而且菜的口味都很好。孩子们很开心。我准备了一些糖果，让他们分享自己练琴的感受。先问“练琴坚持不下来的时候怎么办？”晓晓回答：“先去干点别的事情，等不烦了再去练琴。”多多回答：“练琴有时候是很烦，但是还是要练，不练就弹不好琴。而且琴弹好听的时候很有成就感。”
再问：“什么时候感受到弹琴的快乐。”
多多回答：“自己作曲的时候。”
晓晓回答：“弹得好，别人给自己鼓掌的时候。”
又问：“弹琴的目标是什么？”
小鹿鹿回答：“成为钢琴家。”
多多回答：“能通过作曲抒发自己的情绪。”
晓晓也学着哥哥回答：“抒发自己的情绪。”
这是一个很重要的日子，孩子们都知道了自己为什么要弹琴。