有耻还是无耻
在人们的心目中，耻可不是一个好字眼。耻辱、羞耻、可耻等词似乎都令人不愉快。
耻字的意思是羞愧、羞辱。它原来的写法是恥。《说文解字》：“恥，辱也。从心耳声。”又说：“辱，恥也。”这样，恥和辱两个字是互注的。明代吴元满《六书总要》认为：“这是一个会意字。是听到自己的过错，感到很惭愧的意思。人心里惭愧，就耳热面赤，就是这个道理（从心耳会意。取闻过自愧之义。凡人心惭，則耳热面赤，是其验也）。”我看他的解释是有道理的。
过去认为耻是俗字，现在转正了，恥反成了异体字。这个字真是没有必要弄得这样，因为恥毕竟是一个与心理有关的字，耻比起恥来又没有简化。不过，既然改了，也没有办法，只有服从规矩，还是写耻。
耻是我国传统文化中的一个非常重要的概念。《管子·牧民》：“国有四维……何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”维是系东西的大粗绳子。本义是把车子上的顶伞拉住的绳子。古代马车牛车上面的顶伞都要有绳子拉住才能够立住，就像用绳子拉住帐篷一样。一个国家也要用四个“绳子”拉住才能够立得住，这四根绳子就是礼、义、廉、耻。你看古人把“耻”提到这样重要的高度。
传统的文化有精华也有糟粕，我们应当去其糟泊，取其精华。
耻是一种人人都有的心理感受。对于什么行为能够引起耻的感受，以及感到耻后应当怎样去做，不同的人有不同的做法。但是，无论古今中外，总有一些行为是被全体人们认为是不好的，被大家所厌恶的，如杀人放火、坑蒙拐骗、欺负弱小、虐待老人如此等等。做了违法乱纪或不道德的事情，一般人都会有耻辱感。如果没有，那就是无耻。
有耻，就是说做人要有底线。提倡有耻，就是告诉人们，有些事情是不能做的，每一个人都要给自己的行为定下一个“负面清单”。
比如，当干部的，一定要遵守国家的各项规定，不能因为自己大权在握就去做不应该做的事情。
对于知识分子，例如学校的教师，要认真教学，平等对待学生，严格遵守
在人们的心目中，耻可不是一个好字眼。耻辱、羞耻、可耻等词似乎都令人不愉快。
耻字的意思是羞愧、羞辱。它原来的写法是恥。《说文解字》：“恥，辱也。从心耳声。”又说：“辱，恥也。”这样，恥和辱两个字是互注的。明代吴元满《六书总要》认为：“这是一个会意字。是听到自己的过错，感到很惭愧的意思。人心里惭愧，就耳热面赤，就是这个道理（从心耳会意。取闻过自愧之义。凡人心惭，則耳热面赤，是其验也）。”我看他的解释是有道理的。
过去认为耻是俗字，现在转正了，恥反成了异体字。这个字真是没有必要弄得这样，因为恥毕竟是一个与心理有关的字，耻比起恥来又没有简化。不过，既然改了，也没有办法，只有服从规矩，还是写耻。
耻是我国传统文化中的一个非常重要的概念。《管子·牧民》：“国有四维……何谓四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。”维是系东西的大粗绳子。本义是把车子上的顶伞拉住的绳子。古代马车牛车上面的顶伞都要有绳子拉住才能够立住，就像用绳子拉住帐篷一样。一个国家也要用四个“绳子”拉住才能够立得住，这四根绳子就是礼、义、廉、耻。你看古人把“耻”提到这样重要的高度。
传统的文化有精华也有糟粕，我们应当去其糟泊，取其精华。
耻是一种人人都有的心理感受。对于什么行为能够引起耻的感受，以及感到耻后应当怎样去做，不同的人有不同的做法。但是，无论古今中外，总有一些行为是被全体人们认为是不好的，被大家所厌恶的，如杀人放火、坑蒙拐骗、欺负弱小、虐待老人如此等等。做了违法乱纪或不道德的事情，一般人都会有耻辱感。如果没有，那就是无耻。
有耻，就是说做人要有底线。提倡有耻，就是告诉人们，有些事情是不能做的，每一个人都要给自己的行为定下一个“负面清单”。
比如，当干部的，一定要遵守国家的各项规定，不能因为自己大权在握就去做不应该做的事情。
对于知识分子，例如学校的教师，要认真教学，平等对待学生，严格遵守