2013-2014学年 第二学期
教 研 (园本)工 作 计 划
一、指导思想
本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本教研。以《指南》为准绳,不断更新教育观念,全面提升保教质量,全面优化课程建设,全面推进教师专业化成长,全面打造出一个精品、特色的幼儿园。
二、工作重点
1、加强教研常规管理,优化教研活动质量。
2、以园本教研为载体,开展我园常规课程及专长学科的研究,推进我园教研改革的深入和发展。
3、坚持科研引领,加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。
4、创建“快乐户外活动”园本课程。
三、具体措施
1、开展以年级组为单位的教研活动。各年级组每月组织教师开展教研活动1-2次,组织教师创建“快乐户外活动”园本课程(在A,B教师中间开展)。
2、开展“结对子”活动。在有C班教师中间开展 “结对子”帮教学工作。
3、开展“教研课”活动。各年级组、学科组每学期进行10-12节“教研课”活动(在A,B教师中间开展)。
4、开展“推门课”活动。在C班教师中间开展“推门课”活动,帮助青年教师提高上课能力。
5、继续开展市级的小课题(本学期有五项小课题)的研究。
6、开展“趣味运动会”庆六一活动。
7、以年级组为单位,创建“快乐户外活动”园本课程。
8、各年级组以“健康”为主题,开展“主题活动周”一次。
四、具体安排:
教 研 (园本)工 作 计 划
一、指导思想
本学期,我园教研工作以园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本教研。以《指南》为准绳,不断更新教育观念,全面提升保教质量,全面优化课程建设,全面推进教师专业化成长,全面打造出一个精品、特色的幼儿园。
二、工作重点
1、加强教研常规管理,优化教研活动质量。
2、以园本教研为载体,开展我园常规课程及专长学科的研究,推进我园教研改革的深入和发展。
3、坚持科研引领,加强课题研究,提高科研实效及教科研水平。
4、创建“快乐户外活动”园本课程。
三、具体措施
1、开展以年级组为单位的教研活动。各年级组每月组织教师开展教研活动1-2次,组织教师创建“快乐户外活动”园本课程(在A,B教师中间开展)。
2、开展“结对子”活动。在有C班教师中间开展 “结对子”帮教学工作。
3、开展“教研课”活动。各年级组、学科组每学期进行10-12节“教研课”活动(在A,B教师中间开展)。
4、开展“推门课”活动。在C班教师中间开展“推门课”活动,帮助青年教师提高上课能力。
5、继续开展市级的小课题(本学期有五项小课题)的研究。
6、开展“趣味运动会”庆六一活动。
7、以年级组为单位,创建“快乐户外活动”园本课程。
8、各年级组以“健康”为主题,开展“主题活动周”一次。
四、具体安排:
| 月 |
内 |
负责人 |
