平 阳 县 职 业 教 育 中 心
教
研
组
计
划
组别:___服 装 组__
组长:____郑 巨 港___
_2022_学年度第__一__学期
一、学期教研组活动指导思想、工作重点、方法措施。
一、指导思想:
全面贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神和《综合实践活动指导纲要》,以新课程
改革为导向,立足学校实际,以教师为研究主体,以教研实际问题为研究对象,积极探索
新课程理念下的综合实践课的教学模式,提升教师的专业素养和教科研能力,富有成效地
开展服装教研活动,努力提高综合服装实践课程的教学质量。
二、目标设定:
1切实转变教学理念。通过教师培训、学习等方式,切实转变教学理念,尽快进入课改角
色。
2围绕两个工作重点。其一为开展综合实践课的教学模式的探讨与研究,其二为提升教师
的教学能力和教学质量。
3抓好教研常规工作。开展形式新颖的说课、上课、磨课、评课活动,促进教师教学能力
的提高,尽快适应新的教学方法;开展集体备课,充分发挥集体智慧;积极进行课题研究,
以课题研究促课程发展。
三、内容设定:
1.以教研组为基地,充分发挥教研组教研阵地的作用。为教师搭建解决问题,沟通互助的
平台,以备课组为单位开展每周一次的集体备课、听课、说课活动;以教研组为单位开展每
月一次的教案检查评比;开展主题性教研活动抓住共性问题进行全员学习和探讨。
2教科研相结合,开展课题研究。梳理服装实践教学中出现的实际问题,聚焦关键问题,
通过筛选问题来形成主打课题进行研究。通过课题研究,不但解决实际问题,而且促进服
装实践课的课程发展。
3积极开展五个一活动。即:一次中心发言、一次经验学习、一次集体备课一次听课评课
一一个问题交流。重点做好教学反思,典型个案分析,上好各级教研课。
4注重专业知识、教育理念的学习。根据教科处布置的任务,每组人员积极参与课题与案例教研教育文章。
二、本组课题申报、研究情况及本学期动态。
三、本组教师任课一览表
序号 姓名 任教班级 普高教材 职高教材
教
研
组
计
划
组别:___服
组长:____郑
_2022_学年度第__一__学期
一、学期教研组活动指导思想、工作重点、方法措施。
一、指导思想:
全面贯彻落实《基础教育课程改革纲要》精神和《综合实践活动指导纲要》,以新课程
改革为导向,立足学校实际,以教师为研究主体,以教研实际问题为研究对象,积极探索
新课程理念下的综合实践课的教学模式,提升教师的专业素养和教科研能力,富有成效地
开展服装教研活动,努力提高综合服装实践课程的教学质量。
二、目标设定:
1切实转变教学理念。通过教师培训、学习等方式,切实转变教学理念,尽快进入课改角
色。
2围绕两个工作重点。其一为开展综合实践课的教学模式的探讨与研究,其二为提升教师
的教学能力和教学质量。
3抓好教研常规工作。开展形式新颖的说课、上课、磨课、评课活动,促进教师教学能力
的提高,尽快适应新的教学方法;开展集体备课,充分发挥集体智慧;积极进行课题研究,
以课题研究促课程发展。
三、内容设定:
1.以教研组为基地,充分发挥教研组教研阵地的作用。为教师搭建解决问题,沟通互助的
平台,以备课组为单位开展每周一次的集体备课、听课、说课活动;以教研组为单位开展每
月一次的教案检查评比;开展主题性教研活动抓住共性问题进行全员学习和探讨。
2教科研相结合,开展课题研究。梳理服装实践教学中出现的实际问题,聚焦关键问题,
通过筛选问题来形成主打课题进行研究。通过课题研究,不但解决实际问题,而且促进服
装实践课的课程发展。
3积极开展五个一活动。即:一次中心发言、一次经验学习、一次集体备课一次听课评课
一一个问题交流。重点做好教学反思,典型个案分析,上好各级教研课。
4注重专业知识、教育理念的学习。根据教科处布置的任务,每组人员积极参与课题与案例教研教育文章。
二、本组课题申报、研究情况及本学期动态。
三、本组教师任课一览表
序号 姓名 任教班级 普高教材 职高教材
