“群文阅读”案例设计
设计理念：由于现在农村留守儿童比较多，父母多不在身边，常由爷爷奶奶照顾。所以在父母对子女的爱这一块有所缺失，很多学生缺少了父母的爱，于是我选择'父亲的爱'这一主题，能够让学生们感受到父母的爱和温暖，让他们不再感到孤单。
教学内容：阅读《父爱深深》、《父爱的高度》、《背影》
教学重难点：
1．在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣梦想，调整心态。
2．认识群文阅读，以此提高阅读效率，提升阅读兴趣。
教学准备：组文、多媒体
教学过程：
一、谈话导入：
设计理念：由于现在农村留守儿童比较多，父母多不在身边，常由爷爷奶奶照顾。所以在父母对子女的爱这一块有所缺失，很多学生缺少了父母的爱，于是我选择'父亲的爱'这一主题，能够让学生们感受到父母的爱和温暖，让他们不再感到孤单。
教学内容：阅读《父爱深深》、《父爱的高度》、《背影》
教学重难点：
1．在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣梦想，调整心态。
2．认识群文阅读，以此提高阅读效率，提升阅读兴趣。
教学准备：组文、多媒体
教学过程：
一、谈话导入：