瓜瓜与书
今天专门开篇写下瓜瓜与书的故事。在瓜瓜5个月的时候，妈妈送给了瓜瓜一套布书，包括动物、蔬菜、水果、家庭人物和交通工具，当时瓜瓜年龄尚小，但已表现出一定兴趣，并且可以在妈妈的帮助下翻书，只是当时语言和肢体沟通能力有限，对内容也很难理解，所以这套书在很长一段时间内拿出来的翻看的次数不多。时间过渡到七月份，瓜瓜彼时已有快十一个月，那段时间瓜瓜在沟通交流方面出现了巨大的飞跃发展，学会了认灯，学会认识五官，学会了做拜拜、叮叮当、虫虫飞等。妈妈觉得瓜瓜的成长已经到达另一个阶段，是一个引入引入亲子阅读的好时机，于是再次拿出那套布书，并且和爸爸约定每晚陪瓜瓜看书半个到一个小时。果然此时的瓜瓜对书表现出巨大的兴趣，那些花花绿绿的图画一下子把他吸引住了，每当爸爸妈妈指着图案告诉他这是汽车、这是飞机、这是胡萝卜时，瓜瓜都能很聚精会神的聆听，一动不动，表现出的专注力水平让爸爸妈妈吃惊。于是妈妈又赶紧上网订购了一套《考拉宝宝》系统绘本，其中涵盖了吃饭、洗澡、睡觉、去农场、去花园等多个内容，和小宝宝的生活比较贴近，画风也很写实可爱，果然这套书一下子俘获了瓜瓜的芳心。最开始给瓜瓜接触的是考拉宝宝去农场那本，讲解的方式依然是不谈情节，认物为主。看了几天后，爸爸突然神秘兮兮的跟妈妈说，瓜瓜真的识看书了，他认识书中的花了。妈妈测试了一下，果真，这本书里面各种各样的花瓜瓜居然都能指认出来。这说明瓜瓜居然已经能够抽象出花的共同特质，这太让妈妈惊讶了，更让妈妈惊讶的是第二天抱瓜瓜出去玩，他能够指认出路边真实的各种颜色各种品种的花，这说明瓜瓜已经学会了联想和迁移。就是这样，瓜瓜的阅读之旅开始的如此顺利，没有所谓的“亲子阅读必然以失败开始”、也没有出现“小宝宝看书必然会撕书”、也没有遭遇“小宝宝的注意力就几分钟”，一切都像是设计好的，瓜瓜从接触书的那一霎那开始就爱上了看书。
后来便是一发不可收拾，妈妈给瓜瓜陆陆续续有添置了几十本绘本，基本囊括了网上推荐的三岁之前亲子共读的经典绘本，妈妈自己也买了《骑鲸之旅》、《朗读手册》等是书来更深入地了解学习亲子共读。最初的阶段，瓜瓜看书是以认物为主，所以阅读的多是识物卡、《考拉宝宝》以及《脸》、《蹦》等。到了一岁两三个个月时，瓜瓜能够听懂简单的情节了，于是加入了《抱抱》、《噗噗噗》、《鸭子骑车记》以及小熊宝宝系列。其中《噗噗噗》和《小熊宝宝》是很早就购置了的书，但由于引入的时间不合适，开始时瓜瓜没有丝毫兴趣，当时妈妈还被爸爸和外婆取笑买了本神书（因为噗噗噗基本上是一本无字书，也没有图画，只有大片的色彩，更坑爹的是还很贵，要二三十元）。但经典就是经典，时间会证明一切，过了一两个月后，瓜瓜的认知和理解又达到另一水平，妈妈再次拿出《噗噗噗》和小熊宝宝系列时，瓜瓜简直如获至宝，尤其是《噗噗噗》给瓜瓜带来了很多欢乐，每次和瓜瓜一起看这本书时，瓜瓜都笑得前仰后俯，合不拢嘴，一遍接一遍的看停不下来。
一岁三个月左右时，瓜瓜生了场大病，全家人都因此精疲力竭，直接导致中间有接近一个月的时间亲子阅读都是断断续续的，但是无论是怎样的身体状态，无论是在什么地方，只要有绘本摆在面前，瓜瓜都是高兴地、愉悦地、兴致盎然地，以至于有几次去医院看病打针都要带上基本瓜瓜喜欢的绘本，在他情绪不好时拿出来转移注意力。
现在瓜瓜已经差不多一岁四个月了，亲子阅读又慢慢走向正常。最近这段时间，瓜瓜看得最多的是小熊宝宝系列，尤其喜欢《散步》、《排好队，一个接一个》、《你好》这几本。每天晚上爸爸妈妈都要花半个小时至一个小时的时间陪瓜瓜看书，这段时光总是显得快乐而短暂。诚然，爸爸妈妈也希望瓜瓜从阅读中收获知识，收获快乐，从小养成阅读的习惯，为将来的学习和工作打下好的基础。但爸爸妈妈更珍视的却是陪同瓜瓜一同享受阅读的这个过程，阅读为促进亲子关系的发展提供了不可多得的桥梁，通过共读，爸爸妈妈与瓜瓜共同学习，一同成长，爸爸妈妈希望以后的亲子共读时光会成为一段真正的“爱的时光“，让瓜瓜沐浴着爱的阳光和雨露，健康快乐茁壮地成长。
