早晨如约到智云，和对方公司的人员见面。对方自称姓“师”，老师的师，会谈结束时互留电话，对方始终不愿意提供自己的姓名和公司职务，让人陡生不信任感。
说是会谈，其实就是各执一词。对方坚持已经费用已经发生，所以要求我们承担，而且在话语中露出公司按照8万元一等奖，5万元二等奖，我们支付了8万元，实际二等奖，所以可以退回部份。
我们两个毫无焦点，我的诉求是：
1、我签订的是培训合同，不是买奖。我们没有得到应用的科创培训指导。
2、过程与合同约定不符。按照合同规定，要事先协商确定选题，老师必须提供科创指导，然而参加评奖。事实上机构没有既没有协商选题，也没有提供指导。在送奖的时候才发给我们论文，我们当时就反馈和小朋友实际能力不符，要求退出，并且提出重新确定选题，参加指导，然后参加下一年的评选，我们的要求并没得到老师的尊重和反馈。
3、对这次送评的结果不认可，所以在学生综评上并没有填写相关内容。
4、我们的诉求是终止合同，退回全部款项，作为我们不认可这种评奖操作的一种态度。支付了哪怕一分钱，都违背了我们付费培训的初衷，扭曲成买奖操作。这种获奖记录，只会给孩子埋雷。
这个合同执行的前后情况以及我们的诉求，对方似乎之前也没有了解过，说下周再约。
回到家，元宝问我去哪里了。简单回复了他，希望他理解妈妈的行为。
说是会谈，其实就是各执一词。对方坚持已经费用已经发生，所以要求我们承担，而且在话语中露出公司按照8万元一等奖，5万元二等奖，我们支付了8万元，实际二等奖，所以可以退回部份。
我们两个毫无焦点，我的诉求是：
1、我签订的是培训合同，不是买奖。我们没有得到应用的科创培训指导。
2、过程与合同约定不符。按照合同规定，要事先协商确定选题，老师必须提供科创指导，然而参加评奖。事实上机构没有既没有协商选题，也没有提供指导。在送奖的时候才发给我们论文，我们当时就反馈和小朋友实际能力不符，要求退出，并且提出重新确定选题，参加指导，然后参加下一年的评选，我们的要求并没得到老师的尊重和反馈。
3、对这次送评的结果不认可，所以在学生综评上并没有填写相关内容。
4、我们的诉求是终止合同，退回全部款项，作为我们不认可这种评奖操作的一种态度。支付了哪怕一分钱，都违背了我们付费培训的初衷，扭曲成买奖操作。这种获奖记录，只会给孩子埋雷。
这个合同执行的前后情况以及我们的诉求，对方似乎之前也没有了解过，说下周再约。
回到家，元宝问我去哪里了。简单回复了他，希望他理解妈妈的行为。