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奉展芳翰，如見玉颜，忽得兰言，欣喜若狂。
1、故园代切，梦寐神驰，別來良久，甚以为怀。
2、別后萦思，愁肠日转，多日不见，孺念甚殷。
3、海天在望，不尽依依，春雨霏霏，思绪绵绵。
4、海天相望，思念切切，离情別绪，耿耿于怀。
5、握別以来，深感寂寞，遙隔云山，久疏音问。
6、心路咫尺，灵犀相通，一別累月，思何可支。
4、自別芝晖，思念殊深，一日不见，如隔三秋。
5、频年不晤，渴想良深，秋水伊人，怀念不已。
3、书不尽怀，余候后禀，楮墨有限，不尽欲言。
身份不同称谓用语也不同：
如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席......等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。
信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉......在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语：“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等等。
鲁迅书信中的套语：即颂、大安；顺颂、健康；此复，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂、时绥；专此布达，即请旅安；此布、即请冬安；专此布达、即请冬安；专此布复，即请春安；专此布复，并颂春绥；勿复并颂、俪祉；此复，即颂时绥；专此布达，并请春安；专此布复，并颂时绥；专此布达，并请日安；专此布达，即请日安；专此布复，即请日安；专此布复，并请暑安；专此布复，即颂时绥；专此布达，并颂时绥。
思慕用语：1久疏通问，渴望殊深。2分手多日，别来无恙？3离情别怀，不尽依依！4鸿雁传书，千里咫尺。5相距尚远，不能聚首。6别来良久，甚以为怀。7握别以来，深感寂寞。8何时得获见面机缘，不胜祁望之至！8多日未晤，系念殊殷。9久仰大名，时深景慕。10别后想念之情，无时或已。
书信起首语选用法：
欣慰语：
抱歉语：
接信语：刻接手教，敬悉一切。接奉大礼，敬悉种切。
开头语：接获手书，快慰莫名；得书之喜，旷若见面；喜接来函，欣慰无量；久不通问，至以为念；捧读惠书，至为欣慰；久未闻消息，唯愿一切安好！
用于祝福问安的有：“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”“诸事顺遂，贵体康泰”等等。另外还有：1久未笺候，想近状佳吉。2近况如何？至以为念！3病体谅已康复？4敬致深切慰问之忱。5春雨霖霖，思绪绵绵，近况如何？6当此春风送暖之际，料想身心均健！7春日融融，可曾乘兴驾游？8近来寒暑不常，万望好自为之！
请教语选用：1.小生才疏学浅，资质驽钝，倘蒙见教，没齿不忘！2.上述种种，尊意以为可否，请告知。3.倘承不吝赐教，我之幸也。4“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等等。5.拙作呈上，若蒙斧正，不胜感激。适用于老師或報刊、出版社編輯。
1、故园代切，梦寐神驰，別來良久，甚以为怀。
2、別后萦思，愁肠日转，多日不见，孺念甚殷。
3、海天在望，不尽依依，春雨霏霏，思绪绵绵。
4、海天相望，思念切切，离情別绪，耿耿于怀。
5、握別以来，深感寂寞，遙隔云山，久疏音问。
6、心路咫尺，灵犀相通，一別累月，思何可支。
4、自別芝晖，思念殊深，一日不见，如隔三秋。
5、频年不晤，渴想良深，秋水伊人，怀念不已。
3、书不尽怀，余候后禀，楮墨有限，不尽欲言。
身份不同称谓用语也不同：
如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席......等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。
信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉......在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语：“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等等。
鲁迅书信中的套语：即颂、大安；顺颂、健康；此复，即请偏安；专此布达、并问好；专此奉答，并请著安；专此布复，即请久安；此布即颂，曼福不尽；专此布复，顺颂时绥；此上，即颂、时绥；专此布达，即请旅安；此布、即请冬安；专此布达、即请冬安；专此布复，即请春安；专此布复，并颂春绥；勿复并颂、俪祉；此复，即颂时绥；专此布达，并请春安；专此布复，并颂时绥；专此布达，并请日安；专此布达，即请日安；专此布复，即请日安；专此布复，并请暑安；专此布复，即颂时绥；专此布达，并颂时绥。
思慕用语：1久疏通问，渴望殊深。2分手多日，别来无恙？3离情别怀，不尽依依！4鸿雁传书，千里咫尺。5相距尚远，不能聚首。6别来良久，甚以为怀。7握别以来，深感寂寞。8何时得获见面机缘，不胜祁望之至！8多日未晤，系念殊殷。9久仰大名，时深景慕。10别后想念之情，无时或已。
书信起首语选用法：
欣慰语：
抱歉语：
接信语：刻接手教，敬悉一切。接奉大礼，敬悉种切。
开头语：接获手书，快慰莫名；得书之喜，旷若见面；喜接来函，欣慰无量；久不通问，至以为念；捧读惠书，至为欣慰；久未闻消息，唯愿一切安好！
用于祝福问安的有：“顺颂大安”、“专此祝好”、“即问近祺”、“此请召绥”“诸事顺遂，贵体康泰”等等。另外还有：1久未笺候，想近状佳吉。2近况如何？至以为念！3病体谅已康复？4敬致深切慰问之忱。5春雨霖霖，思绪绵绵，近况如何？6当此春风送暖之际，料想身心均健！7春日融融，可曾乘兴驾游？8近来寒暑不常，万望好自为之！
请教语选用：1.小生才疏学浅，资质驽钝，倘蒙见教，没齿不忘！2.上述种种，尊意以为可否，请告知。3.倘承不吝赐教，我之幸也。4“乞复候教”、“伫候明教”、“盼即赐复”、“尚希裁答”、“敬祈示知”等等。5.拙作呈上，若蒙斧正，不胜感激。适用于老師或報刊、出版社編輯。