“姜教授，能否整体介绍一下你的压力系统模型”，昨天在省医学会心身医学年会上，博主专题报告“心身医学20年随想”进入提问阶段，一位年轻女生突然跑题提问。
“这个问题几句话可讲不清楚。正好接下来冯教授将作创伤后应激障碍（PTSD）的专题报告，我们就以PTSD为例，试用压力（应激）系统模型作简要分析”，我说。
以下是博主用几分钟时间所做的现场解答：
根据压力系统模型，我们有必要关注PTSD的生活事件即应激源，研究应激源的种类与分类，与PTSD临床进程的关系及其机制，评估方法，对应的干预手段等，并应用于PTSD临床。
同样，还要研究PTSD病人的认知评价，包括认知种类，个体认知特点及其与PTSD临床进程的关系和机制，评估方法，对应的认知改变技术等，并应用于PTSD临床。
还要研究PTSD病人的应对方式和应对策略，包括应对的种类，不同阶段应对特点及其
“这个问题几句话可讲不清楚。正好接下来冯教授将作创伤后应激障碍（PTSD）的专题报告，我们就以PTSD为例，试用压力（应激）系统模型作简要分析”，我说。
以下是博主用几分钟时间所做的现场解答：
根据压力系统模型，我们有必要关注PTSD的生活事件即应激源，研究应激源的种类与分类，与PTSD临床进程的关系及其机制，评估方法，对应的干预手段等，并应用于PTSD临床。
同样，还要研究PTSD病人的认知评价，包括认知种类，个体认知特点及其与PTSD临床进程的关系和机制，评估方法，对应的认知改变技术等，并应用于PTSD临床。
还要研究PTSD病人的应对方式和应对策略，包括应对的种类，不同阶段应对特点及其