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融合将棋，以棋育人——访问上海市东辽阳中学见闻

2022-03-15 08:55阅读：

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融合将棋，以棋育人——访问上海市东辽阳中学见闻春暖花开时节的三月，春意盎然。由上海许建东将棋俱乐部，为纪念中日邦交正常化而主办的以将棋为纽带共筑友谊桥樑和加深彼此了解和交流活动正式开启。本次交流活动首选上海市东辽阳中学，并邀请了日本国驻沪领事新闻文化部米田部长，上海日本人学校领导及日本驻沪数家新闻媒体共同作为随访的嘉宾参加访问。参观团一行在校门口受到吴鸿春校长的热情欢迎。 融合将棋，以棋育人——访问上海市东辽阳中学见闻
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在校长陪同和建议下，首先参观学校环境，先来到了冠名“跬园”的花卉苗圃。听介绍，此苗圃全由学生自行种裁、培育、施肥和管理的，陈列在花架上造型各异盆裁和花卉植物，生机勃勃，郁郁葱葱，沁人心脾。一草一木惹人喜爱，参观者对学生们心灵手巧，匠心独运之作的盆景花卉作品，赞许有嘉。 融合将棋，以棋育人——访问上海市东辽阳中学见闻
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在一片赞扬声中，离开跬园，步入了教学楼大厅，映入眼帘的是饰以“融”字为背景的墙面，彰显了学校以“融合、融和、融入”的教学理念。
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融合将棋，以棋育人——访问上海市东辽阳中学见闻在校会议室，吴校长详细介绍了学校概况及以“融合”作为办学的教学理念，以融合和融和教学方法来管理和教育民工随迁子女的办学经验。该学校是所民工子弟入学率已高达94％以上，位居上海第一位。民工子女之多，是如何进行管理教学的，也引起参访者极大兴趣。随着校长深入介绍和通过视频内容的宣传简介，终于使大家明白，学校多年来能始终做到“管理有序，教学有方”使民工随迁子女能快速融入上海学习生活，得益于2006年开始与上海许建东将棋俱乐部的合作，引入将棋教学课程，作为教学辅助课程之一。在校长言谈中了解了，学校已将将棋在教书育人过程中，所发挥的作用放在了重要位置上。每个新生入学始，就开始上将棋课，成了必修必学的课程，人人都学会了下将棋。学校之所以如此倚重将棋课程，从校长教学经验总结中便可知一二。学校自开展引入将棋教学16年来，可谓得益匪浅，将棋所具有的独特和所倡导的文化内涵及精髓“礼、智、雅、悟”与学校教学理念，不谋而合。这也是随迁子女学习生活中，可缺少和有待提高加强的这四个方面的需求。所以，自教学融合将棋课程后，学生的融合融入都市生活程度和综合素质也有了明显较快提高。校长从多方面总结了将棋课程在教学过程中所发挥不可替代的作用，诸如培养和提高了学生的礼仪品德，增强了学习的注意力、观察力、应变力、判断力、计算和独立思考逻辑推理能力等等。从校长的话语中，读懂了将棋课程教学已然成了学校不可缺少的重要辅助性课程。也深刻领略了让将棋走进课堂，让将棋文化滋养学生心灵。将棋能给学生带来的诸多裨益和欢乐。学校16年的坚持，以棋培德，以棋启智，以棋冶情，以棋养性所营造的学棋氛围，已深入到了每个学生心中。学校已让将棋文化升华为学生的一种生活态度，一种人生境界。学校让学生学到的不仅是一种棋艺，更是一种文化，一种精神。学校教学融合将棋课程，不仅仅教会学生会下棋，其本质是让学生收获了一种融入都市生活气质和精神。学生学会了将棋，同时也得到了一种别样人生和丰富深邃的精神世界。在学好文化知识同时，学会将棋了解将棋文化，将会改变和带给每个学生一个精彩和智慧的人生。
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融合将棋，以棋育人——访问上海市东辽阳中学见闻在听完校长介绍后，俱乐部理事长许建东先生和米田部长与校长互赠礼品，留影，记录相会难忘的一刻。随后参访团一行，饶有兴趣参观了学校将棋室，并由上海日本人学校的教将棋的藤本老师与学生进行让驹指导对局，既增进了彼此棋艺的交流，又指导提高了学生的棋艺。随行日媒新闻记者采访了正在下棋学生。学生喜欢将棋，爱下棋的回答，更佐证了学将棋带给他们的是收获和快乐。
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融合将棋，以棋育人——访问上海市东辽阳中学见闻接下来的参观活动，更体现了学校教学理念的多样性和兼容性，有麦杆画制作室，有抢救病员的急救操作指导的模型室和消防灭火步骤并操作体验。凡此种种，均体现了学校教学理念一个“融”字，其良苦用心，就是使随迁子女能尽快融入都市的多样的文化生活。参观访问临近结束时，在教学楼大厅的“融”字墙前合影留念。惜别之情，溢于言表，唯有互道彼此珍重，并志愿以将棋为媒介，增进彼此间的了解交流和沟通。在我们步出校门的瞬间，看到了校园围墙上点缀的中国古代圣贤荀子的《劝学篇》的名句，锲而不舍，用心一也。这不真是学校16来年的锲而不舍，只用心唯一坚持以将棋教学，得以成功的真实写照嘛。
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