一、自然角创设的目的
小班幼儿对周围的一切事物都充满好奇，常常产生这样或那样的疑问，越是不知道或被禁止触摸的东西，他们就越想探个究竟，每一个幼儿都是天生的科学家。
1、走进自然，小班以培养兴趣为主
2、促进幼儿的社会性
3、整合其他教育资源
4、家园互动小窗口
二、自然角的组成
1、分类别布置自然角。
观赏性强的植物花卉，如：芦荟、海棠花、吊兰、樱桃椒等。
易于饲养的小动物，选择金鱼、乌龟、蝌蚪等小动物，
再选一些蔬菜和花种用营养泥土（或无土）进行种植，如：青菜、土豆、大蒜、葱等易生长，易照顾，体积大的果蔬。
2、根据季节特征布置。
春天种一些菜花，养小蝌蚪；夏天，利用城郊结合之便到农村挖一些蚕豆种种，看看蚕豆花开得怎么样。带一些成熟的小麦、大麦布置自然角；秋天最丰富了。各种各样的水果做成水果娃娃。既好看又有趣，捡一些各种形状、各种颜色的树叶；冬天，养养水仙花，看看小乌龟为什么不吃东西了。
3、观察记录本
定期做好观察记录，通过图文结合的方式进行观察总结。
在自然角
小班幼儿对周围的一切事物都充满好奇，常常产生这样或那样的疑问，越是不知道或被禁止触摸的东西，他们就越想探个究竟，每一个幼儿都是天生的科学家。
1、走进自然，小班以培养兴趣为主
2、促进幼儿的社会性
3、整合其他教育资源
4、家园互动小窗口
二、自然角的组成
1、分类别布置自然角。
观赏性强的植物花卉，如：芦荟、海棠花、吊兰、樱桃椒等。
易于饲养的小动物，选择金鱼、乌龟、蝌蚪等小动物，
再选一些蔬菜和花种用营养泥土（或无土）进行种植，如：青菜、土豆、大蒜、葱等易生长，易照顾，体积大的果蔬。
2、根据季节特征布置。
春天种一些菜花，养小蝌蚪；夏天，利用城郊结合之便到农村挖一些蚕豆种种，看看蚕豆花开得怎么样。带一些成熟的小麦、大麦布置自然角；秋天最丰富了。各种各样的水果做成水果娃娃。既好看又有趣，捡一些各种形状、各种颜色的树叶；冬天，养养水仙花，看看小乌龟为什么不吃东西了。
3、观察记录本
定期做好观察记录，通过图文结合的方式进行观察总结。
在自然角