品语言
——赏析《藤野先生》的语言艺术
《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆性散文，讲述了作者与日本人友人藤野先生交往的一段经历，以及作者在日本先学医而后弃医的过程，作者置身特定的时代背景，用语言表达了自己丰富、深刻复杂的思想感情，这种语言概括一下主要呈现以下几大特色——
一．运用反语，抒愤慨之情
“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”
……
但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
文段中“标致”一词本义是“漂亮”，文中却表达了强烈的愤懑、讽刺之情。写“清国留学生”，抓住了盘辫子这个细节，很能反映他们的思想本质。在清末，不少仁人志士剪辫子，表示与清王朝决裂，而这些留洋学生既要学时髦，又要表示忠于腐朽的清王朝，于是只好盘起辫子。作者用夸张的手法，揶揄的口吻，对他们的辫子进行形褒实贬的描写，揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质，也反映了对他们的厌恶之情。“盘”“顶”“油光可鉴”等词的运用表明他们精心打扮，“扭几扭”写出他们招摇过市、自我陶醉的丑态。“实在标志极了”更将这种厌恶推到了极致。
清国留学生在东京赏樱花、学跳舞，作者失望至极，“精通时事的人”又是讽刺的说法，嘲讽他们精通的其实是一些无聊的事。可以说开东京去仙台，其直接原因是他厌恶清国留学生的浑浑噩噩，厌烦他们把环境搞得乌烟瘴气，远大的抱负和恶劣的环境形成尖锐的矛盾，因而他不得不来开东京，寻求一个有利于实现理想的环境。
——赏析《藤野先生》的语言艺术
《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆性散文，讲述了作者与日本人友人藤野先生交往的一段经历，以及作者在日本先学医而后弃医的过程，作者置身特定的时代背景，用语言表达了自己丰富、深刻复杂的思想感情，这种语言概括一下主要呈现以下几大特色——
一．运用反语，抒愤慨之情
“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”
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但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
文段中“标致”一词本义是“漂亮”，文中却表达了强烈的愤懑、讽刺之情。写“清国留学生”，抓住了盘辫子这个细节，很能反映他们的思想本质。在清末，不少仁人志士剪辫子，表示与清王朝决裂，而这些留洋学生既要学时髦，又要表示忠于腐朽的清王朝，于是只好盘起辫子。作者用夸张的手法，揶揄的口吻，对他们的辫子进行形褒实贬的描写，揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质，也反映了对他们的厌恶之情。“盘”“顶”“油光可鉴”等词的运用表明他们精心打扮，“扭几扭”写出他们招摇过市、自我陶醉的丑态。“实在标志极了”更将这种厌恶推到了极致。
清国留学生在东京赏樱花、学跳舞，作者失望至极，“精通时事的人”又是讽刺的说法，嘲讽他们精通的其实是一些无聊的事。可以说开东京去仙台，其直接原因是他厌恶清国留学生的浑浑噩噩，厌烦他们把环境搞得乌烟瘴气，远大的抱负和恶劣的环境形成尖锐的矛盾，因而他不得不来开东京，寻求一个有利于实现理想的环境。