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学校新的三好生\文明生\大会表扬生评选章程

2014-08-14 12:37阅读:
苏州市善耕实验小学关于“三好生”、“品学兼优生”、“单项奖”
为促进学生全面发展,鼓励学生互相学习、共同进步,形成良好校风,我校在原有的评优基础上,结合学生发展实际,对“三好学生”、“品学兼优生”“单项奖”等奖项的评选标准及评选方法进行如下调整:
一、评选标准:
(一)“三好生”:
自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》,在同学中起到模范带头作用。
1、身心健康
9312;.热爱生活,珍爱生命,以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
.能正确评价自己与他人,性格开朗,懂得感恩,懂得宽容。
.乐于参与集体活动,善于与他人合作完成任务,理解尊重他人,愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。
.积极参加体育锻炼,认真做好课间操,体育锻炼达标,体育成绩达良好或良好以上。如本学期体育免休的学生,不能参加三好生的评选。
2、品德高尚
  ①.有强烈的社会责任感,并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。自觉维护班级、学校的荣誉,集体观念强。
  ②. 严格遵守学校学生常规管理要求,与同学友好相处,善于帮助同学,乐于为他人服务,仪表整洁,举止文明。
  ③.积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
  ④.尊敬长辈,体贴家长,理 解老师,关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。
  ⑤.诚实正直,有爱心,不做法律禁止的事。
  ⑥.遵守社会公德,遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。
  ⑦.有正确的劳动观点的良好的劳动习惯,积极参加值日工作。爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果,勤俭节约,不比吃穿,不乱花钱。
.思想品德成绩、操行等第为优秀。
  3、习惯良好
.有良好的生活习惯,学习料理自己的生活,生活有规律,按时作息。 
.有良好的卫生习惯,学习用品摆放整齐,自觉维护校园内的环境卫生。
  ③.有良好的学习习惯,有求知欲,以认真的态度上好每一节课,完成好每一次作业。课堂表现优秀,作业书写工整,课本、作业本保持整洁。坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。
  4、学业优秀
  ①. 善于自学,善于提出问题,能独立思考。
. 学业成绩优秀。(各年级:语文、数学、英语三科平时、期终、学期总评成绩都必须为优秀;其它学科成绩为优秀或良好)
(二)“品学兼优生”:
“品学兼优生”的评选标准大部分与“三好生”标准相同,体育成绩为及格及以上,体育免修的学生也可参加“品学兼优生”的评选。
(三)“单项奖”:
单项奖的评选在本学期每月选出的各项“好牛牛”获得者中产生,评选出“文明礼仪之星”、“关心集体之星”、“热爱劳动之星”、“学习进步之星”、“乐于助人之星”、“科技创新之星”、“遵章守纪之星”、“诚实守信之星”、“体育领先之星”、“才艺突出之星”等10个单项奖。
二、评选办法:
1、评选由班主任负责,根据评选标准和学生自荐,确定“三好生”和“品学兼优生”参选学生名单。而后班主任须与任课老师协商,听取任课老师的意见,每一位参选学生必须获得所有任课老师签字确认、全票通过方可入选。如有一位老师不同意,该生即不能参加评选。
2、“三好学生”一至五年级各班按全班总人数的20%推荐,六年级各班按全班总人数的25%推荐,采用“进一法”取整数。对符合条件的候选人组织全班同学进行民主选举,票数需达半数学生以上,以得票数多者居前排列入选。
3、“品学兼优生”评选比例占全班人数的20%
4、单项奖的评选由教师和学生推荐,以及学生自荐后经全班同学表决后通过,各班每个单项奖推荐1名,且不得与“三好生”、“品学兼优生”等奖项的名单重复,以扩大受表彰学生的覆盖面。
5、各班初评的“三好生”、“品学兼优生”都要进行公示,征求学生和家长的意见。
6、各班经公示的“三好生”、“品学兼优生”由班主任以表格的形式汇总后交德育室,由学校审核后最终确定当选学生。

苏州市善耕实验小学校德育室
20146

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