《要是你在野外迷了路》评课稿
《要是你在野外迷了路》是一篇科普类的儿童诗歌，全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中，向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读但难读懂，节奏感强，适合朗读。通过学习激发学生对大自然的兴趣和观察自然，探究发现的美好愿望。所以我认为在这篇课文的教学中不仅要让学生了解大自然中的这4种天然的指南针，重要的是让学生在学习的过程中学会留心观察身边的事物，有逐渐养成发现科学知识的意识。那么从余老师的教学中我谈谈几点个人片面的想法：
1.
2.
《要是你在野外迷了路》是一篇科普类的儿童诗歌，全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中，向学生介绍了大自然中许多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读但难读懂，节奏感强，适合朗读。通过学习激发学生对大自然的兴趣和观察自然，探究发现的美好愿望。所以我认为在这篇课文的教学中不仅要让学生了解大自然中的这4种天然的指南针，重要的是让学生在学习的过程中学会留心观察身边的事物，有逐渐养成发现科学知识的意识。那么从余老师的教学中我谈谈几点个人片面的想法：
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