明尼苏达工作适应理论

明尼苏达大学的罗圭斯特(Llooy Lofquist)和戴维斯(Rene Dawis)以及其同事们将特质因素理论发展为工作适应理论（TWA）。该理论不仅仅关注了职业的选择，更加反映了人与工作、人与工作环境之间的关系，即个人的发展问题，也就是就业之后的适应问题更加值得关注。该理论认为，每个个体都寻求实现并保持与环境的一致感，当工作环境能满足个人的需求(satisfaction)，个人又能顺利完成工作上的要求(satisfactoriness)，符合程度随之提高。不过个人与工作之间存在互动的关系，符合与否是互动的过程的产物，个人的需求会变，工作的要求也会随时间或经济情势而调整，如个人能努力维持其与工作环境间符合一致的关系，则个人工作满意度愈高，在这个工作领域也愈能持久。 事实上，工作适应论仍属于特质论的范畴，不过已将其重点扩及个人在工作情境中的适应问题，强调就业后个人需要的满足，同时亦考虑能否达成工作环境的要求。
明尼苏达工作适应论如同天平，追求平衡、匹配和适应。天平的一方是个人的能力及对工作的需求和欲望，天平的另一方是工作的能力要求及工作所能够给予的。
当个人的能力>工作要求能力=>升迁；当个人能力积累=工作的能力要求=>留任；当个人能力积累<工作的能力要求=>调岗/解雇。当个人能力积累<工作的能力要求却想要继续留任，那么调整的关键词即资源，就个人而言需要1.了解工作职位的工作要求；2.设定目标；3.进行职业探索；3.不断积累提高能力，满足岗位需要；4.留任；就企业而言，需要1.进行核心竞争力的培训；2.设置导师，给予指导。3.帮助提高能力，满足职位需求。4.留任。当个人对工作的欲望>工作能给予的=>调岗/解雇；个人对工作的欲望=工作能给予的=>留任；当个人对工作的欲望=工作能给予的=>留任；当个人对工作的欲望>工作能给予的=>留任，此时调整的关键词即为妥协，个人需要1.使用明尼苏达重要性问卷，了解自己想要的是什么。2.根据优先顺序排列，3.降低预期，留任。从企业的角度需要