人教版一年级下册数学《求一个数比另一个数多（少几）的应用题》教案

课题：求一个数比另一个数多（少几）的应用题
第四十二课时
教学内容：
人教版小学数学第二册第72-73页。
教学目的：
1、知识目标：使学生理解'求一个数比另一个数多几的应用题'的数量关系,初步学会解答此类应用题。
2、能力目标：培养学生动手操作能力和语言表达能力。
3、情感、态度与价值观：初步培养学生比较、分析和解决问题的能力。
教学重点、难点:
理解、掌握'求一个数比另-个数多几或少几应用题'的数量关系。
教具、学具准备:
投影仪、投影片、图片;学生每人准备10个△,6个○和1根小棒。
教学过程:
一、复习旧知,启迪思维。
（1）○○○○○　　　（2）□□□□□□□□
△△△ ☆☆☆☆
比一比，说一说，说谁比谁多，谁比谁少？
多多少？少多少？你是怎么看出来的？（一一对应比较）
二、创设情境,迁移导入。
出示P72页红花图（课件）：小雪（12朵）、小磊（8朵）、小华（9朵）
引导学生发言,教师谈话导人新课。
师问: 小华所得红花是多还是少呢?
生答: 小华得到的红花多,因为它比小磊得的多。