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读《庄子·齐物论》“夫言非吹也”

2014-03-13 16:22阅读:
齐物论是庄子哲学理论最重要的组成部分,其内容既包含了哲学的本源问题,也包含了深邃的辩证法思想。我感觉庄子针对哲学的本原问题阐释的比老子更加全面、更加深刻。正是读了《齐物论》,使我对庄子产生了浓厚的兴趣,对庄子哲学产生了探求的欲望。
然而,目前对于齐物论的注释翻译存在着较多的分歧,有些翻译云山雾罩,不知所云。为了便于人们理解原文,便于人们通过对比品读,看到不同翻译的优劣或异见,在我的翻译之后我附加了百度百科的翻译。希望大家在对比中找到您认同的理性答案。

原文:
夫言非吹也。言者有言,其所言者特未定也。果有言邪?其未尝有言邪?其以为异于鷇音,亦有辩乎?其无辩乎?
道恶乎隐而有真伪?言恶乎隐而有是非?道恶乎往而不存?言恶乎存而不可?道隐于小成,言隐于荣华。故有儒墨之是非,以是其所非而非其所是。欲是其所非而非其所是,则莫若以明。
物无非彼,物无非是。自彼则不见,自知则知之。故曰:彼出于是,是亦因彼
。彼是,方生之说也。虽然,方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可因是因非,因非因是。是以圣人不由而照之于天,亦因是也。是亦彼也,彼亦是也。彼亦一是非,此亦一是非。果且有彼是乎哉?果且无彼是乎哉?彼是莫得其偶,谓之道枢。枢始得其环中,以应无穷。是亦一无穷,非亦一无穷也。故曰莫若以明。
以指喻指之非指,不若以非指喻指之非指也;以马喻马之非马,不若以非马喻马之非马也。天地一指也,万物一马也。
可乎可,不可乎不可。道行之而成,物谓之而然。恶乎然?然于然。恶乎不然?不然于不然。恶乎可?可于可。恶乎不可?不可于不可。物固有所然,物固有所可;无物不然,无物不可。故为是举莛与楹、厉与西施恢恑憰怪,道通为一。其分也,成也;其成也,毁也。凡物无成与毁,复通为一。唯达者知通为一,为是不用而寓诸庸。庸也者,用也;用也者,通也;通也者,得也;适得而几矣。因是已,已而不知其然,谓之道。劳神明为一而不知其同也,谓之朝三。何谓朝三?狙公赋芧曰:“朝三而暮四”。众狙皆怒。曰:“然则朝四而暮三”。众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用,亦因是也。是以圣人和之以是非而休乎天钧,是之谓两行。
古之人,其知有所至矣。恶乎至?有以为未始有物者,至矣,尽矣,不可以加矣。其次以为有物矣,而未始有封也。其次以为有封焉,而未始有是非也。是非之彰也,道之所以亏也。道之所以亏,爱之所以成。果且有成与亏乎哉?果且无成与亏乎哉?有成与亏,故昭氏之鼓琴也。无成与亏,故昭氏之不鼓琴也。昭文之鼓琴也,师旷之枝策也,惠子据梧也,三子之知几乎!皆其盛者也,故载之末年。唯其好之也,以异于彼;其好之也,欲以明之。

对位翻译:
夫言0非吹也(我说的话不是空穴来风),言者有言(我做出了某些预言),所言者特未定1(但是我所预言的结果可能没有出现)。果有言邪2(果真可以预言吗)?其未尝3有言邪(还是未必能够预言)。其以为异于彀音4(我认为预言不同于空竹之声)。亦有辩乎(人们对此即能够认识),其无辩乎(也可能难以认识)。

0夫言:我的话。夫:代词我
1所言者特未定:所言者:指代所说的事。特:特殊原因。未定:没有出现
2邪:疑问词:如同耶。
3未尝:未必
4彀(gou)音:彀同毂,中空的轮毂。空毂之音。

道恶5乎隐而有真伪(道不隐蔽自身的存在因此显现出了世间的真伪),言恶乎隐而有是非(言语不隐蔽自己的观点因此有了言论的是非)。道恶乎往而不存(道不往来显现并不意味着道不存在),言恶乎存(预言之事不存在),而不可(并不意味着不可能存在)。道隐于小成6(道隐蔽于小事之中),言隐于荣华7(真理之言隐蔽于表象的背后)。故有儒墨之是非(如此产生了儒墨两家的是非之争)。以是8其所非9(他们之间肯定对方否定的),而非其所是(而又否定对方肯定的)。欲是其所非(他们想要通过肯定对方否定的),而非其所是(而达到否定对方肯定的)。则莫若10以明11(我看莫不如如此阐释这个道理):

5恶:不,不喜欢
6小成:小事
7荣华:事物的表面
8是:认同,肯定
9非:否定
10莫若:莫不如这样(若)
11以明:阐明

物无非彼12(物如果没有“此”),物无非是13(也就没有对立面的“彼”)。自彼则不见(站在彼的一面则看不见自身),自是则知之14(站在“此”的一面可见“彼”的全貌)。故曰(所以说):彼出于是(“彼”是因为“此”的存在),是亦因彼(“此”也是因为彼的存在)。彼是15(彼此相互共存),方生之说16(由此产生了生命理论)。虽然(如此一来),方生方死(有新生的同时有死去的),方死方生(有死去的同时又有了新生的);方可17方不可18(有刚刚出现的也有尚未出现的),方不可方可(有尚未出现的也有刚刚出现的);因是因非(因为有肯定才有了否定),因非因是(也因为有了否定才有了肯定)。是以圣人不由19而照20之于天(所以圣人不固执己见而借鉴自然规律),亦因是也(正因为如此)。是也彼也(此也是彼),彼也是也(彼也是此)。彼亦一是非21(彼也有矛盾的两个方面),此亦一是非(此也有矛盾的两个方面)。果且有彼是乎哉(果真存在彼此这一对矛盾吗),果且无彼是乎哉(果真不存在彼此这一对矛盾吗)。彼是莫得22其偶23(彼此都离不开自己的对立面),谓之道枢24(这就是道的核心)。
枢始得其环中25(道的核心最初只有一对矛盾),无穷(它相互作用发展以至无穷)。是亦一无穷(矛盾中“此”的一方扩展无穷),非亦一无穷也(矛盾中彼的一方也扩展无穷)。故曰(所以),莫若以明。(不如如此阐释这个道理)。

12非彼:非彼既此。此。
13非是:彼。是:此,非此即彼,。
14自是则知之:自是:从“此”的一面。是:此。之:指代彼。这句话的意思是:从此的一面可以知道对方
15彼是:彼此
16方生之说:关于生命的学说
17可:可,可见的,存在的
18不可:不可见
19不由:不坚持己见,由,心意
20照:借鉴
21是非:彼此,即矛盾的两个方面
22莫得:不能够得到对方,或者说转化为对方,也就是说都必须以对立面的存在而存在。简而言之:离不开
23其偶:对方
24道枢:道的核心,枢,中枢
25环中:矛盾连环相扣

以指喻指26之非指(用抽象物来说明具体的事物不是抽象物),不若以非指喻指之非指也(不如用非抽象物来说明抽象物不是确指的事物);以马喻马之非马(用抽象的马来说明现实的马不是马),不若以非马喻马之非马也(不如用现实的马来说明抽象的马不是马,也就是“白马非马”)。天地一指也(天地万物都有一个抽象的概念指向),万物一马也(天地万马都归于“马”这一个抽象概念)。

26以指喻指:用抽象物来说明具体的事物。指:指代,也就是用概念指代具体的事物,换言之, “指”就是抽象的概念。喻指:说明具体的事物。
非指:没有指代关系,也就是非概念化(非抽象)的具体事物

可乎可27(存在自有存在的道理),不可乎不可(不存在自有不存在的道理)。道行之而成(道行天下而成就了天地万物),物谓之而然28(天地万物因此而成为现在这种状态)。恶乎然(如果厌恶如此这般的自然状态),然于然29(自然界也不会改变现在的模样)。恶乎不然30(如果厌恶自然的改变),不然于不然(自然的改变仍旧改变)。恶乎可(如果厌恶可能发生的事态),可于可(可能发生的仍旧可能发生)。恶乎不可31(讨厌它不存在),不可于不可(不存在仍旧不会存在)。物固有所然32(万物都有存在的道理),物固有所可(万物都有存在的可能)。无物不然(没有任何东西不该存在),无物不可(也没有任何东西不可能存在)。

27可乎可:可:可见的,存在的。可乎可:存在的就是存在的,换言之,存在自有存在的道理
28物谓之而然:谓之:称之,视之
29然于然:该是什么模样还是什么模样
30不然:改变了的自然。
31恶乎不可:讨厌它不存在,换言之就是希望它存在
32所然:所以然。

故为是举(举例来说),33与楹34(草的秸秆与门柱之才),35与西施(丑陋的面目与西施的美貌),恢诡谲怪36(世间千奇百怪的现象),道通37为一(都被道的规律所统一)。其分也(它们有分化),成也(有统一),其成也(有统一),毁也(也有毁灭)。凡物无成与毁(自然界的一切都逃离不了成功与毁灭的轮回),38通为一(他们始终服从分化统一的规律)。唯达者39知通为一(天下唯有贤者懂得分化统一的道理),为是40不用而寓诸庸41(懂得这个道理就用不着逐个探究万物的用意)。庸也者(庸这个词),用也(就是用的意思)。用也者(探究万物的用意),通也(是为了通晓其中的道理)。通也者(通晓万物的目的),得也(是为了心有所得)。适得42而几矣(然而即便得到了又能获得多少呢)。

33莛(ting):植物的茎,秸秆
34楹:做门柱的木材
35厉:狰狞丑陋的面孔
36恢诡谲怪:千奇百怪
37通:全部,因为分化个体的综合就是全部。通为一:即可解释为全部归为一体,也可理解为分化统一。
38复:反复,始终
39达者:贤者
40为是:为:懂得。是:道理。懂得这个道理
41寓诸庸:寓:观察。诸:诸个,庸:用,目的
42适得:假如得到,即便得到。适:假如,即便

因是已43(有原因必定有结果),已而不知其然(但是我们并不知道结果产生的根本原因),谓之道(这就是我们所说的“道”)。劳神明为一44而不知其同45(劳心费神去探究道的根本而不遵从道的规律),谓之朝三(这如同我们所说的朝三典故),何谓朝三(什么叫做朝三)?狙公46赋芧47(养猴子的老公分橡子),(对猴子说):朝三而暮四(早晨分给你们三个晚上分给你们四个),众狙皆怒(听了这话所有的猴子都非常气愤),(于是老公说):然则朝四而暮三(这样吧,早晨给你们四个晚上给你们三个),众狙皆悦(所有的猴子听了都非常高兴)。名实48未亏(其实猴子们分得的橡子并没有减少),而喜怒为用(而猴子的喜怒状态却截然不同),也因是也(正因为这样的原因)。是以圣人和之49以是非(所以圣人淡化那些没必要的是非之争),而休乎50天韵51(悠闲地欣赏自然的风韵),是之谓两行52(这就是圣人与凡人在求知方面的差别)。

43已:已然,结果
44明为一:明:明了,探究。为一:作用的根本。为:作为,一:根本
45其同:遵从道的规律。其:指代道,同:认同,遵从
46狙公:养猴子的老公。狙:猴子
47赋芧(xu):分橡子,芧:橡子
48名实:说的和做的
49和之:淡化调和,之:指代那些争论
50休:悠闲
51天韵:自然风韵,或言天籁之音。韵:风韵,音韵
52两行:两种作为。是指贤人“休乎天韵”与凡人的“寓诸庸”,这两种求知行为的差别。

古之人(古人),其知有所至53(他们的知识已经达到了最高的境界),54其至(但是它们仍不满足)。有以为未始55有物者56(有的认为他们未曾认识天地万物),至矣(这是最高的境界),尽矣57(这是最完美的境界),不可加矣58(这是无可超越的境界)。其次(其次),以为有物矣(有的认为他们已经认识了天下万物),未始

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