主题课程设计
适合幼儿的课程是将孩子的需要、兴趣、能力和经验结合在一起，侧重点是孩子的整体性，包括认知能力、社会性、情感和肢体运动等。教师需要边观察边记录。同时，还要仔细记录幼儿的兴趣所在以及他们的倾听能力。幼儿之间的对话提供了很多线索，这些信息对选择主题十分重要，主题的设计是以幼儿的兴趣为导向并对幼儿的成长有深远的意义。除了观察记录，还需要跟其他教师就观察结果进行讨论。不了解幼儿的发展就不能设计出适合幼儿的课程。任何课程都必须与幼儿的生活息息相关，任何课程都源自于他们的兴趣。除了主题课程之外还有许多方法做课程产品，可能在过去几年园所并没有采用主题课程的模式，现在我们可以提供这方面的资料，将教学活动和经验结合起来。
设计以幼儿为中心的、好玩的课程需要以下几步：
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