大班语言：豆豆收藏家

目标：1、能理解收藏品的含义，将心中的情感投入到幼儿园的一草一木上。
2、对有意义的收藏充满期待。

准备：罐子、里面装有石头、树叶、画、橡皮、尺子、瓶盖等，人手一张收藏卡。

过程：
（一）豆豆的收藏品
1、提问引出课题
小朋友们，你们有没有收藏过东西呢？为什么要收藏呢？
小结：原来你们是因为喜欢一样东西，或者是为了美好的回忆而收藏的，有一个叫豆豆的小朋友也收藏了东西，我们来看看这儿收藏家都收藏了什么东西。
2、逐个展示罐子里的东西
你们猜豆豆为什么要收藏这些东西呢？
（小朋友们猜的都有一定的道理，这些可都是豆豆的宝贝啊，每件东西都有一个有趣的故事，我们来听一听吧！）
（二）收藏家的故事
1、分段讲述故事
提问：豆豆为什么要收藏石头？树叶？画？