优秀儿歌读后感： 杜振贵《喜欢小雪花》
喜欢小雪花
风儿喜欢小雪花，带着雪花去玩耍。
小树喜欢小雪花，别在头上当发卡。
河水喜欢小雪花，抱在怀里去溜达。
小鸡喜欢小雪花，雪地上面画图画。
小孩喜欢小雪花，院里堆个雪娃娃。
《儿童诗歌》电子期刊2023年第7期“优秀儿歌选”栏目上，我读到了杜振贵老师作品《喜欢小雪花》儿歌，全篇亲切自然，就像孩子说话一样的纯朴与天真，完成了对“小雪花”内心的赞美。
这首儿歌写得广阔，把大自然里一些特征事物都表现了出来，显现作者主题虽小，但不失大气，也透露出孩子的想象空间充满了天地之间。
这首儿歌以拼图的方式来吟诵“小雪花”，一共用了五张图分别反映出雪花的美，从“风”中感受到雪花是个爱“玩耍”的孩子，从“小树”中感受到雪花是个爱美的女孩，从“河水”中感受到雪花是个喜欢撒娇的孩子，从“小鸡”中感受到雪花是一个爱画画的孩子，从小孩中感受到雪花与小朋友是伙伴关系。
五幅图画反映了雪花的五种不同的快乐活动方式，它就像小朋友一样，调皮又灵动，天真有趣，是孩子们喜欢的小伙伴。作者以此引发小读者热爱大自然现象的启发。
喜欢小雪花
风儿喜欢小雪花，带着雪花去玩耍。
小树喜欢小雪花，别在头上当发卡。
河水喜欢小雪花，抱在怀里去溜达。
小鸡喜欢小雪花，雪地上面画图画。
小孩喜欢小雪花，院里堆个雪娃娃。
《儿童诗歌》电子期刊2023年第7期“优秀儿歌选”栏目上，我读到了杜振贵老师作品《喜欢小雪花》儿歌，全篇亲切自然，就像孩子说话一样的纯朴与天真，完成了对“小雪花”内心的赞美。
这首儿歌写得广阔，把大自然里一些特征事物都表现了出来，显现作者主题虽小，但不失大气，也透露出孩子的想象空间充满了天地之间。
这首儿歌以拼图的方式来吟诵“小雪花”，一共用了五张图分别反映出雪花的美，从“风”中感受到雪花是个爱“玩耍”的孩子，从“小树”中感受到雪花是个爱美的女孩，从“河水”中感受到雪花是个喜欢撒娇的孩子，从“小鸡”中感受到雪花是一个爱画画的孩子，从小孩中感受到雪花与小朋友是伙伴关系。
五幅图画反映了雪花的五种不同的快乐活动方式，它就像小朋友一样，调皮又灵动，天真有趣，是孩子们喜欢的小伙伴。作者以此引发小读者热爱大自然现象的启发。