《小梅你好》为什么能获奖？一个老而又老的青年爱情故事却写出了新意，表达了一种比较新颖、比较超前的爱情观念。
故事的主人公小梅对所有“排炮式”的爱情进攻无法产生感动。她觉得那些在上课中递纸条的方式很俗气。小梅是被一件什么事情感动的呢？被一个不确定的形象，就是她生日那天，有人在幻灯上打出了“小梅你好”这样一句祝福深深地感动了。以致几年来小梅为一直找不到这个平头小伙子而梦绕魂萦。小梅为什么对这个细节感动得不能忘怀呢？她说了一句很关键的话：“他至少不带着任何功利的态度爱着我。”这种对不带功利的挚爱的长久怀念，表现了作者正面肯定的一种超前的、新颖的青年爱情观念——这种不带功利目的的深沉的爱情价值无疑是对传统爱情观念的一种冲击和反拨。
这样的立意就显得比一般的爱情题材要新鲜和深刻，它至少可以启迪我们去思考什么是爱情？什么是当代青年应有的爱情观？也正是这种不一般的立意，使得这篇作品在征文当中脱颖而出，并被4家刊物转载。
这篇作品在叙述上和前面所有作品都不同，它有一个外叙述者和内叙述者巧妙地转换。什么是外叙述者呢？外叙述者就是第一层次故事的叙述者，它对整个故事起框架和引导作用。作品一开头就讲“我们几个人，在黄昏的时候，谈到了爱情。谈到哪一种求爱的方式最感人，一贯沉默寡言的小梅忽然要求给大家讲个故事。她是我们圈子里面最漂亮的姑娘。”这个“我”，他支配着这个故事，引导着这个故事。是这个外叙述者——他的叙述才引导出内叙述者——小梅的讲述。所以外叙述者与内叙述者在结尾时候的对话，才点破这篇作品的核心意蕴。
内叙述者就是这个故事里面讲故事的人，即“我”，等于说故事里面的人物，变成了叙述者。故事的中心情节都是小梅讲的，小梅讲了一个最使她感动的生活细节。内叙述者的叙述可以非常真切地表达叙述人的独特的体验——“我至今也难以描述那一瞬间的感觉。我有点羞涩地低下了头，内心却涨起了幸福的潮水。”这是第一称独特的感受和体验。如果这个故事换为第三人称叙述的话，就没有这样一种细致、独特的表达效果。所以她由故事里的人物变成叙述者，到故事的最后，外叙述者和内叙述者又进行巧妙的转换，而且通过她们的谈话，才点醒故事的真正内涵。因此，这篇作品中有两个叙述者“我”，这和前面《杭州路10号》《走出沙漠》的“我”都不相同了。《小梅你好》里的“我”是两个人轮流承担的，一个外叙述者，一个内
故事的主人公小梅对所有“排炮式”的爱情进攻无法产生感动。她觉得那些在上课中递纸条的方式很俗气。小梅是被一件什么事情感动的呢？被一个不确定的形象，就是她生日那天，有人在幻灯上打出了“小梅你好”这样一句祝福深深地感动了。以致几年来小梅为一直找不到这个平头小伙子而梦绕魂萦。小梅为什么对这个细节感动得不能忘怀呢？她说了一句很关键的话：“他至少不带着任何功利的态度爱着我。”这种对不带功利的挚爱的长久怀念，表现了作者正面肯定的一种超前的、新颖的青年爱情观念——这种不带功利目的的深沉的爱情价值无疑是对传统爱情观念的一种冲击和反拨。
这样的立意就显得比一般的爱情题材要新鲜和深刻，它至少可以启迪我们去思考什么是爱情？什么是当代青年应有的爱情观？也正是这种不一般的立意，使得这篇作品在征文当中脱颖而出，并被4家刊物转载。
这篇作品在叙述上和前面所有作品都不同，它有一个外叙述者和内叙述者巧妙地转换。什么是外叙述者呢？外叙述者就是第一层次故事的叙述者，它对整个故事起框架和引导作用。作品一开头就讲“我们几个人，在黄昏的时候，谈到了爱情。谈到哪一种求爱的方式最感人，一贯沉默寡言的小梅忽然要求给大家讲个故事。她是我们圈子里面最漂亮的姑娘。”这个“我”，他支配着这个故事，引导着这个故事。是这个外叙述者——他的叙述才引导出内叙述者——小梅的讲述。所以外叙述者与内叙述者在结尾时候的对话，才点破这篇作品的核心意蕴。
内叙述者就是这个故事里面讲故事的人，即“我”，等于说故事里面的人物，变成了叙述者。故事的中心情节都是小梅讲的，小梅讲了一个最使她感动的生活细节。内叙述者的叙述可以非常真切地表达叙述人的独特的体验——“我至今也难以描述那一瞬间的感觉。我有点羞涩地低下了头，内心却涨起了幸福的潮水。”这是第一称独特的感受和体验。如果这个故事换为第三人称叙述的话，就没有这样一种细致、独特的表达效果。所以她由故事里的人物变成叙述者，到故事的最后，外叙述者和内叙述者又进行巧妙的转换，而且通过她们的谈话，才点醒故事的真正内涵。因此，这篇作品中有两个叙述者“我”，这和前面《杭州路10号》《走出沙漠》的“我”都不相同了。《小梅你好》里的“我”是两个人轮流承担的，一个外叙述者，一个内