课程内容：
1、传数游戏
2、复习数位：百、十、个位
3、数与量的对应（三位数）
操作《数量游戏》
P1、2、3目标
点数手指数量，计算手指数量的组合，发展幼儿的观察能力。
将手指数量与点子数量进行对应，发展幼儿的点数能力，感知数的守恒，发展幼儿的数学逻辑能力。
复习
1、传数游戏
2、复习数位：百、十、个位
3、数与量的对应（三位数）
操作《数量游戏》
P1、2、3目标
点数手指数量，计算手指数量的组合，发展幼儿的观察能力。
将手指数量与点子数量进行对应，发展幼儿的点数能力，感知数的守恒，发展幼儿的数学逻辑能力。
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