人教版四年级语文下册第七单元作文《我敬佩的一个人》写作指导与范文（有评语）
2018-05-19 23:29阅读：
【要求解析】
范围：一个人
熟悉：爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，老师，同学
陌生：清洁工阿姨，交警叔叔，医生……
可以是古代的，也可以是现代的
可以是书本中的，也可以是现实中的。
内容：敬佩
什么样的品质能让人敬佩？
助人为乐、拾金不昧、关心集体、刻苦学习、热爱劳动、能歌善舞
【写作指导】
在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。
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一、人物描写：
写一篇作文，
要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。
人物——外在：外貌、神态、动作、语言
内在：心理、品质、气质、修养
方法：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写
全面观察：看（外貌 神态 动作）、听（语言）、想（联想）、感（心理、感受）
示例一：外貌描写：
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
示例二：神态描写
“只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。”
示例三：动作描写
“又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就跑掉了。”
“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来；像顾念绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。”
示例四：语言描写
“扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：‘这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人才容易显示自己的高明！’
”
“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：‘为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！’
”
示例五：心理描写
我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！
还可以分：正面描写、侧面描写
二、取题方法
1、按中心内容来取题。
例：我的妈妈、我的老师......
2、按中心思想来取题。
例：助人为乐的妈妈、热爱同学的老师、关心集体的同学、无私奉献的警察......
三、写好开头的方法
用一句话写出他（她）值得你敬佩的原因。
例如：伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的人。
我有一个好妈妈，她用爱心温暖着身边的每一个人，用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。
我的老师是一位热爱学生、关心他人的人。
四、写好具体事例的方法
怎样才能写好具体事例呢？应该从哪些方面来具体描述呢？请大家联系学过的课文说一说。
罗丹自己端详一阵，却皱起眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了一点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。
五、写好结尾的方法
用一、二句话概括地写出人物的特点和品质。
例如：这就是我的妈妈，想人所想，急人所急；严于律己，宽于待人。因此，我敬佩她！
这就是我的爸爸。一个对我感情最深，帮助最大，最值得我敬佩的爸爸。因此，我现在必须好好学习，用最好的成绩来报答爸爸。
把课堂的知识用到日常生活中来！我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！我敬佩她……
六、总结习作方法
1.通过一件事或几件事写出这个人的精神风貌、品质特点。
2.要通过事例表达出自己的敬佩之情。
3.事例要写真实、具体、生动。
4.通过神态、动作、心理、语言、外貌等描写来表现人物的精神风貌。
5.用上好词好句 ，写完后认真修改。
参考词语：
勇敢 坚强 善良 勤劳 执着追求 救死扶伤 为国捐躯 见义勇为
身残志坚 胸怀大志 一丝不苟 无私奉献 诚实守信
关爱他人 废寝忘食 坚持不懈 尊老爱幼 勤学好问 不骄不躁 全神贯注 吃苦耐劳 为国争光
力争上游 乐于助人 勤学苦练 以身作则 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 视死如归 拾金不昧
和蔼可亲 平易近人 知错就改 团结互助 勤俭持家
不畏寒暑 省吃俭用 锲而不舍 默默工作
七、例文讲解：关心我的妈妈
第一部分：开头
我的妈妈今年32了，她是一名光荣的人民教师。一对弯弯的眉毛，好像两条细长的柳叶，一双水汪汪的大眼睛，好像两池清澈的泉水，圆圆的脸上，嵌着两个若隐若现的小酒窝。妈妈是我一生中最值得尊敬的一个人，因为她不但关心我的学习，而且关心我的生活。
第二部分：事例
妈妈十分关心我的学习。今年夏天的一个晚上，天气格外闷热，我们全家人在学校的楼顶上乘凉。皎洁的月光柔和地抚摸着大地，大家的心情很好，便饶有兴致地天南海北聊了起来。也不知怎的，妈妈知道我喜欢看《蓝猫淘气三千问》的动画片，也许是爸爸告诉她的吧。忽然，妈妈笑眯眯地问我：“女儿，我考你一个问题：恐龙是什么时候灭绝的？”老实说，我看动画片，不过囫囵吞枣地看看而已，只注意紧张动人的情节和精彩搞笑的场面，至于动画片里介绍的那些科普知识，从没有仔细留心去看。妈妈问我的时候，我就胡说八道地乱讲一通。妈妈拍拍我的头，笑了笑，说：“哈哈！我没看动画片也知道！还是我的记性好！”听了妈妈的一席话，我既羞愧，又难过，恨不得地下有一条缝立刻钻下去。从此，我不管是看动画片还是读书，再也不马马虎虎的了。妈妈如此关心我的学习，难道不值得我尊敬吗？
妈妈还非常关心我的生活。我从小体质弱，同学们常常取笑我是“豆芽菜”，妈妈就每天煮两个鸡蛋给我吃。有一天吃早餐时，我发现妈妈没有吃蛋，便奇怪地问：“妈妈，你怎么不吃蛋呢？”妈妈摸了摸嘴，好像回味似的说：“早吃过了！我是厨官师，我边煮边吃，比你们还先吃呢！”我不信。第二天早上，妈妈煮鸡蛋时，我悄悄地溜进厨房。走进一看，啊！我不由得呆住了，锅里竟只煮了三个鸡蛋！（每天早上我吃两个鸡蛋，爸爸吃一个鸡蛋。）我不禁失声喊起来：“妈妈，你怎么没煮你吃的鸡蛋……”妈妈转过身来，看了我一眼，一把把我搂到身边，轻声地对我说：“女儿，你正在长身体、学知识，每天应该吃两个鸡蛋补充营养；你爸爸是家里的顶梁柱，是他支撑着我们这个家，他也应该吃一个鸡蛋补补身子。我不吃，没关系……”我打断妈妈的话：“可是，你也应该吃一个呀！”“不行！我们家里的每一分钱都需要节约！”妈妈摇了摇头，“孩子，我们家在城里买了房子，付银行的按揭贷款，每个月就需要六七百元；你也渐渐长大了，我们还要给你筹备将来上大学的钱呢！”望着妈妈那十分严峻的脸，我一句话也说不出来，感动得扑倒在她的怀里哭了……妈妈这样关心我的生活，怎么不值得我尊敬呢？
第三部分：结尾
的确，我的妈妈就是这样一个人，她不但关心我的学习，而且关心我的生活，她为自己想得少，为家人想得多。她是我一生中最值得尊敬的一个人！
范文+评语
1 风趣的王老师
我对我们三年级时的王老师佩服的（得）五体投地。他就是我的“偶像”，而我就是他的“铁杆儿粉丝”。
王老师体型较肥胖，一双圆溜溜的小眼睛散发着智慧的光芒。如果有哪位同学犯了错误，他从不正面批评，而是用有趣的话语和歌声来提醒他。为此，他还光荣地获得了我们班同学送给他的雅号——“数学大侠”。（将原文的一段分作两段）
有一次，我们正津津有味地听着“王大侠”口若悬河地讲着数学题。“机灵鬼”范炜心不在焉地在书箱里做着小动作。这些都没有逃脱“王大侠”的“火眼金睛”。“王大侠”懒洋洋地走下讲台，轻轻地哼唱着“你伤害了我，还一笑而过……”逗得我们哈哈大笑。范炜的脸涨成了红柿子，从此以后，他再也不敢在数学课上走神儿了。
“王大侠”的传奇经历还不止这些呢！还有一次，“二郎神”张焜在上数学课时眼睛呆呆地望着窗外空荡荡的操场，心里回想着下课在操场上疯玩的场景，真是“人（身）在曹营身（心）在汉！”“王大侠”及时地使出了“乾坤大挪移”。将张焜的眼神一点一点地拉了回来，在胸口一系，顺势说道：“你的眼神已经被我储存在‘潘多拉魔盒’里了，不能再往别处看了，要不然就会遭到上天的惩罚！”张焜听后，立即抖擞精神，仔细听讲。有时，还露出恐怖的神情，生怕会遭到上天的惩罚。（以上两段应是与上文“用有趣的话语和歌声来提醒他”的详细叙述，应注意内在的顺序，位置当调换。）
“王大侠”的身边好像总是带着一个“百宝箱”，里面装满了引领我们进入数学王国的处方。瞧，（又）一个新的（处方）已经诞生了！今天刚一上课，“王大侠”就对我们说：“从此以后，谁要是连续回答对了三个问题，就奖励它一枚‘史努比’徽章。”还没等他说完，一群胖乎乎的小手就像小树林一般高高地举了起来。谁不想得到那神圣的小徽章呢？可怜的童心，好不容易轮到他回答问题了，但由于过分紧张，“回答错误”四个响亮的大字像炸弹一样在他的耳边炸开。他只好垂头丧气地坐了下去。真可惜，他丢失了一次宝贵的机会……“王大侠”这种“奇特”的教学方法使我们班的数学成绩直线上升。在期中考试时，我们班以优异的成绩拿到了第一名。这些成就和“王大侠”的努力是分不开的啊！（对以上的段落进行了调整）
“王大侠”，你永远是我心目中最敬佩的人！（结尾呼应文题及开头）
总评：本文截取了生活中的几个小片段，为我们塑造了一个具有高超教学艺术的王老师的形象。尤其是有歌声提醒学生的那部分，读后能给人留下很深的印象。相对而言，本文的开头与结尾的文字比重都显大了些，最好是将原文开头与结尾各分成两段。这样更能起到突出主题的作用。
2 一个令我敬佩的人
每一个人心目中都会有一个令自己敬佩的人，都具有着不同的闪光点，而令我敬佩的人则是…（设置悬念，总领全文。）
“啊，周末终于来临了！”我开心的（地）说。可是望着桌上经过三番五次琢磨，还是令人费解的数学题时，（我又不由自主地）不禁叹了口气。于是（，）我决定出去散散心，让沉闷的脑子透透气。我穿过繁华的街道，来到一片绿树成荫的小巷里。（老人的出现，显得有些突兀，因此这里要有个过渡性的描写。）一棵大树下，正坐着一位衣着朴素的残疾老人，手里拉着二胡，眼里流露出幸福的神情。
他津津有味地拉着《赛马》这首曲子，眼睛半闭着，用仅有（的）一只脚打着拍子，陶醉其中。可是，对于这样的努力付出，（用词不当！以上体现的是老人的怡然自得、自我陶醉，并非“努力付出”。）上帝似乎瞎了眼睛—那位老人其实拉得并不好听。有时，甚至忘记了曲谱，弹得时连时断，像一根打了许多大结小结的麻绳一样，跌跌撞撞！
老人仿佛看出了我打抱不平的心思，笑了笑（后）。则继续拉，面对挫折和失败，脸上却不见愁云。我看到的却是一种乐观向上的态度！（全文至此展现出来的依然是老人的怡然自得、自我陶醉，因此这句叙述就偏离整个情形了。）“咳咳…”老人清了清嗓子，决定边唱边拉，也许换一种方式，结果一定会好！“635、635、635….”熟悉的旋律在耳边再次响起（……），老人自信地抬起头，笑对失败！
一次、两次、三次…，一次比一次好！一次比一次完善！一次比一次更有激情！那种欢快的场面被表现得淋漓尽致！使人忍不住拍手称快！（很空洞的陈述！这段应该以意象描绘来点明旋律的精彩。）
最终，他成功了！
看到这个场景，我心里不禁深受敬佩之情！一个残疾老人，原来就是这样来演绎自己的生活的！更何况我们健全人！在面对（生活）困难时，我们应该保持乐观身上的心态！困难就像一只不受控的妖魔，你哭它就笑，你笑它就跑，你退缩它就前进，你前进它就就渺小，微不足道！（老人的自我陶醉，其实是对生活的乐观，作者表述为“面对困难”是不正确的。）
看到这，我（想起了搁在桌上的数学难题，顿时发现之前的沉闷心情是没有理由的。老人的乐观，）明白了，我得勇往直前！学习上的小困难再也算不了什么！我要这位老人学习！我由衷的敬佩他！是他让我心底豁然开朗！
这就是令我敬佩的人！纵使生活再不公也依然活得精彩！（首尾呼应，强调敬佩之情。）
总评：作者怀着崇敬之情，展现了残疾老人积极乐观的生活态度，文字的背后饱含着赞美，故事里倾吐着敬佩。本文的开头结尾都很好，但中间的自我抒怀与情景描述脱节，且在细节方面刻画不够。
3 一个令我敬佩的人
大千世界，逆行的消防员、敬业的环卫工人、努力的科学家……他们就像一颗闪亮的星星，让我们敬佩。而我敬佩的人，却是我家楼下的一个平凡得不能再平凡的退休修理工。
【开篇运用排比和比喻的修辞手法点题。】
王叔叔是几年前退休的，他退休后，这修理的手艺可从未下降，谁家什么东西坏了，他准能解决。【叙事开头交代人物的背景，为后文描写王叔叔帮邻居家修水管做铺垫。】
那天晚上，王叔叔来我们家做客。外面刮风下雨，在家中的我都不由得打了个寒颤。突然，王叔叔的手机响了，原来是李奶奶家的水管漏了，正愁不知怎么办呢。王叔叔二话不说，马上站起身要走，爸爸劝道：“哎，雨那么大，等雨小了再去吧。”“不行，漏水这事可耽误不得！”王叔叔斩钉截铁地说。转眼，他就消失在了黑夜之中。
时间一分一秒地流逝着，终于，门外传来了“哒哒“的脚步声，爸爸开门一看，是王叔叔回来了。他擦擦身上的雨珠，带有几分得意地说：“好在我去得快，不然李奶奶家可就成游泳馆了！哈哈。”我一边给王叔叔递上毛巾一边想：“下这么大的雨，自己都被淋湿了，还管别人的事，不理她不就行了吗？“而王叔叔似乎没有责怪别人的意思，兴许是看出了我的疑惑，摸摸我的头，语重心长地说：“远亲不如近邻，邻居之间就该互相帮助，不是吗？”一番短短的话却让我禁不住心头一震，舍己为人，热心帮助别人这点，是否已经被我遗忘了？
【被王叔叔的话打动，邻里之间就应该互相帮助，我们要尽自己所能，帮助需要帮助的人，这是中华民族传统的美德，也是做人的基本素养。】
王叔叔，平凡人做着不平凡的事，平凡人有着不平凡的精神，他，令我敬佩。
【点评】平凡中现真情，平凡中现真爱。在我们的身边有太多太多值得我们感动，值得我们学习的榜样。从小事中悟出大道理，非常棒！
4 一个令我敬佩的人
舞蹈是诗歌的脚步；舞蹈是音乐的灵魂；舞蹈还是一种语言……，当我们看着台上舞者如花朵般绽放的身影时，又有多少人知道他们在台下付出了多少的艰辛与汗水？
记得有一天，我正打开电视，正巧是一个舞蹈类节目，我正想换台，可是台上那曼妙的舞姿深深地吸引住了我的眼球。电视上播放着一支独舞，舞者是一个十七、八岁的女生。她穿着一身美丽的衣裳，用她那柔软的身姿演绎着优美的舞蹈。在台上，她像调皮可爱的精灵，忽上忽下。这时，只见她张开双臂，腰往下塌，在手没有碰地的情况下，做了一个空翻。紧接着，又是一连串高难度的动作……真是把我这个坐在电视机前的观众吓得胆战心惊，又不禁为她赞叹！
一曲舞毕，镜头给了她一个大大的特写，只见她的额头上布满了一层薄薄的汗珠，脸还因为没有恢复过来而涨得通红，看着她那张脸，我不由得想到：“这是个多么具有高难度的舞蹈啊！她为了这支舞蹈，肯定是练习了很久，绝对不可能是一朝一夕就能完成的！”我看着她那气喘吁吁的样子，不由得又想，“看她的样子，她为了这支舞蹈是付出了多少努力，背后又有多少被汗水浸湿的衣服啊！”
此时，在台下，媒体也对那位少女进行了采访。我到现在还记得她对媒体说的话：“我从八岁时就开始练舞，到现在已经快十年了，我曾经为了这支舞蹈，早上用八十度的热水掰软自己的手指，就为了练好这其中的一个动作。”听到这句话，我不由得对她肃然起敬。
是啊！正所谓“台上一分钟，台下十年功。”如果那位少女没有付出努力，又怎么会有今日的成就？正是因为这样，我才深深地敬佩着那个在台上绽放美丽的女孩！
【点评】所以我们不应该只看到别人外表的光鲜，还应看到背后的艰辛，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。正如作者所说：舞蹈是诗歌的脚步；舞蹈是音乐的灵魂；舞蹈还是一种语言，小女孩用肢体语言道出了舞蹈之美！
5我敬佩的一个人
我最敬佩的一个人是一位环卫工人。他高瘦的身材，圆圆的眼睛，黑黑的脸庞，衣衫褴褛，别看它的外表很脏，但心灵很美。
我每天看见他起着一辆三轮，上面载着一个消毒器，和一堆破烂。他背起消毒器，走到公共厕所，一进门就看见许多苍蝇与蛆。只见他这里喷喷那里洒洒，一会就把厕所打扫的干干净净。因为虫子经不住毒药的折磨，所以全部“牺牲”了。
他在岗位上也有发明创造。因为他知道与竹枝扫地容易将杂物遗漏，所以他用纤维绳绑在竹枝上扫得既干净，又没有噪音。
他不光打扫卫生，还从垃圾箱里拾破烂进行废物利用。有一次他还为山区捐了2000多元钱呢!由于他表现突出，被市政府评为劳动模范。奖励了一台海尔冰箱，可他又捐给了幼儿园。
我非常敬佩他，因为他那无私奉献，不计报酬，不怕苦，不怕累的精神，激励我热爱劳动，艰苦朴素，保护环境。
点评：这是一篇描写环卫工人的写人文章。文章语言朴实无华，作者能够从一些小事中展现这位环卫工人的伟大。文章采用总分总形式，结尾处，作者升华主题，赞美了环卫工人的无私奉献品质。
6 我敬佩的一个人
说起我敬佩的人，我的脑海中就会浮现出许多人的名字。如：海伦·凯勒、张海迪、贝多芬……其中，我最敬佩的就是在我们汕头市的一名巡警。
庄宜生叔叔是汕头市的一名十分出色的巡警，现任汕头市公安局巡警支队三大队副主任科员。他参加治安工作以来，一直战斗在维护治安的第一线。因长年累月超负荷工作，再加上休息不够、治疗不及时。2000年10月，年仅33岁的庄宜生叔叔患上了慢性肾功能衰竭，靠每周3次的血液透析维持生命。
即使庄宜生叔叔患上了这种病，他也坚持带病上班。有一次，庄宜生叔叔在龙眼市场附近巡逻。突然听到几声叫喊声：“抢劫了！抢劫了！”庄宜生叔叔一听到声音，马上就赶到事发地点。他看见一个青年男子手里拿着一个名牌包正在拼命的逃窜，后面一个中年妇女紧追不舍。他见此情景马上就向歹徒扑去。最终，只靠他一个人就把歹徒捉拿归案。。
这就是，一个热爱生命的人。因为有像他这样的人，我们的生活才幸福；因为有像他这样的人，我们才会这么的快乐。他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。
