政史地教研组各年级各学科教学计划

2022-09-16 20:20阅读：

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高一历史教学设想与措施
一、本学期本课程教学目标要求和任务
1、本次课程改革特点：
（1）本次改革系统确立了“核心素养”的教育理念，，通过学科核心素养的渗透，让历史不再是不再是简单学科知识的堆积，而是呈现少而精的学科大观念以及这些大观念之间的相互联系，要求学生通过学科实践来理解学科观念、发展学科思维，形成学科素养，不再是通过做题而掌握学科知识、熟稔知识技能。
（2）《中外历史纲要》一改曾经的专题史编写风格，而是以大通史贯穿教材始终，以单元教学为平台，以学科大概念的探究与理解为主线，让学生置身真实问题情境亲历学科知识的发现与应用过程促进学科思维的发展。
2、教学任务与目标
(1)践行三大教育理念：让学生像历史学家一样思考；让教学成为协作性问题解决的过程；实现教学评一致性。
（2）具体任务：完成纲要上全册及下的一、二两个单元。
（3）培养学生的学科兴趣，为下学期的学考以及选考科目选择做准备。
二、学生基本情况分析
通过初步的教学可以明确感知，学生的初中历史学习很多是浮于表面，基础较为薄弱，加上学校学生的班级类别的不同，综合高普通班学生的基础就更弱；由于中考社会学科所占分值并不大，历史的比重就更可想而知了，众多学生反馈是初中老师基本没系统教，他们也基本没学，所以对历史学科的兴趣度较低；通过作业练习情况发现学生的学科问题分析能力、知识运用能力较弱，学科

周次	日期	教学内容	教时	备注
预备周	8月15日 — 8月21日
预备周	8月22日 — 8月28日	新教材导读	1	26号开学
1	8月29日 — 9月4日	1.中华文明的起源和早期国家 2.诸侯纷争与变法运动 3.秦统一多民族国家的统一	4
2	9月5日 — 9月11日	练习讲评	1	高一军训；中秋节放假（9.10-12）
3	9月12日 — 9月18日	4.西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固 5.三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融	3
4	9月19日 — 9月25日	6.从隋唐盛世到五代十国 7.隋唐制度的变化与创新 8.三国至隋唐的文化	4
5	9月26日 — 10月2日	练习讲评	1	高一年级和大专部第一次月考，国庆放假（10.1-7）
6	10月3日 — 10月9日	月考试卷讲评	1	高三第一次月考
7	10月10日 — 10月16日	9.两宋的政治和军事 10.辽夏金元的统治 11.辽宋夏金元的经济与社会 12.辽宋夏金元的文化	4	高二第一次月考
8	10月17日 — 10月23日	练习讲评	1	校运动会（暂定）
9	10月24日 — 10月30日	13.从明朝建立到清军入关 14.清朝前中期的鼎盛与危机 15.明至清中叶的经济与文化	4
10	10月31日 — 11月6日	16.两次鸦片战争 17.国家出路的探索与列强侵略的加剧 18.挽救民族危亡的斗争	4	高三第二次月考
11	11月7日 — 11月13日	练习讲评	1	高一年级和大专部期中考试
12	11月14日 — 11月20日	期中考试卷讲评 19.辛亥革命 20.北洋军阀统治时期的政治经济和文化	4	高三普高温州一模
13	11月21日 — 11月27日	21.五四运动与中国共产党诞生 22.南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路	4	高二年级期中考试
14	11月28日 — 12月4日	23.从局部抗战到全面抗战 24.全民族浴血奋战与抗日战争的胜利练习讲评	4
15	12月5日 — 12月11日	25.人民解放战争 26.中华人民共和国成立和向社会主义过渡	4
16	12月12日 — 12月18日	27.社会主义建设在探索中曲折发展 28.中国特色社会主义道路的开辟和发展 29.改革开放以来的巨大成就	4	高三第四次月考
17	12月19日 — 12月25日	1.文明的产生与早期发 2.古代世界的奴隶制帝国 3.中古时期的欧洲	4
18	12月26日 — 1月1日	4.中古时期的亚洲 5.古代非洲与美洲	3	元旦放假（12.31-1.2）
19	1月2日 — 1月8日	复习备考	1	普高学考选考
20	1月9日 — 1月15日	期末考试	0	温州市中职学业水平测试，期末考试
21	1月16日 — 1月22日

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