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三年级上册第六单元语文测验质量分析

2015-01-13 20:18阅读:
三年级上册第六单元语文测验质量分析
一、分数情况:
全班63名学生,61人参加考试,,2人保籍,1人病假。
90—99分31人: 吴奇锦 李奕宁 王子熊 王淇萱 汤昊张子上 杜一丁 文敬治 付昭元 张文钊 梁宇轩 徐子轩 张瀚宇 陈可悦 邓恬培 梅怿祺 刘瑞曦 刘心怡 包怡诺 陶黎诗雪 陶黎诗雨 陈俊希 韩旭唐静漪 林媛晨 魏一鸿 焦佳冉 徐嘉瞳 段佳玥 王婧雅 张佳琪
80-89分人25人。
70—79.9分3人。
60—70分1人。
55分1人。
进步非常大的同学有: 徐嘉瞳 焦佳冉 杜一丁文敬治 汤昊 张子上 张瀚宇 梅怿祺 林媛晨王逸凡 张文钊 付昭元 王淇萱 张佳琪 徐子轩 唐静漪
二、试卷考察内容:
 第一—八题全部是检测课本知识。第九题—十一题是读写能力的综合考查。
三、值得肯定的地方:
1、基础题全对的同学11人: 张瀚宇 汤昊
2、阅读题全对的同学人:陶黎诗雪
3、认真书写的同学有:书写有7人没有小红旗,其余的书写都很认真。
四、存在的问题:
1、照样子写词语。不A不B式词语,不能写“不大不小”,“不快不慢”A和B互为反义词的四字词语,此题是要求学生掌握不紧不慢、不闻不问、不依不饶这样的成语。
2、判断题。对于诗歌朗诵的节奏把握不准,关键是对诗意理解不透彻,不能准确断句。
3、积累运用。凡是要求学生默写的文章、诗句、谚语等,必须准确写字,一律不允许用拼音代替不会写的字。
4、课内阅读。《美丽的小兴安岭》一课,学生不能准确辨别“封”和“挡”的意思。“封”是密闭的意思,“
挡”是阻拦、遮蔽的意思。
5、课外阅读。此次课外阅读难度不大,只要认真读文,不会有多大问题。
五、作文。
本次作文要求学生介绍自己的家乡的景物,可以写家乡的名胜古迹、自然风景、现代建筑、小区一角、旅游胜地等。描写具体生动,有一定的顺序,能写出这个地方的风景特点,是别人读后感兴趣。
一类文:(26-30分)能生动完整、按照一定的顺序介绍家乡的某一个地方。书写工整,标点符号标注正确,错别字不多于三个。
二类文:(22-26分)描写有一定的顺序,但缺少具体生动的描写。书写工整,错别字不多于五个。
三类文:(18-22分)基本上能按照一定的顺序描写,但只能写出某些内容,书写工整,错别字不多于八个。
一类文的学生有28人:徐嘉瞳、邓恬培、魏一鸿、段嘉玥、梅怿祺、刘瑞曦、陈俊希、韩旭、林媛晨、陶黎诗雪、刘心怡、包怡诺、唐静漪、陶黎诗雨、胡栗霖、吴奇锦、胡祥睿、李奕宁、王子熊、王逸凡、严圣尧、王淇萱、张子上、杜一丁、付昭元、梁宇轩、徐子轩、
满分作文:陶黎诗雪

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