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班级文化建设——小组展示墙

2011-10-18 18:58阅读:

荷兰著名学者霍夫斯塔德提出:文化不是一种个体特征,而是具有相同的教育和生活经验的群体所共有的心理程序。班级文化是作为社会群体的班级所有或部分成员共有的信念、价值观、态度的复合体。班级成员的言行倾向、班级人际环境、班级风气等为其主体标识,班级的墙报、黑板报、活动角及教室内外环境布置等则为其物化反映。

只有拥有一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果,班级教育环境对引导学生的言行,陶冶学生的品格,启迪学生的思想,激活学生的思维有着重要作用。所以,加强班级文化建设,打造一个育人氛围浓厚、教育性强的班级环境对学生成长起着重要作用。

“小组展示墙”
充分发挥学生的想象力和创造力,给学生一个展示自己的创意的舞台和空间
一个有意义的名字,体现了小组的特色,振奋人心;
一句响亮的口号,喊出了士气,放飞了梦想;
一则小组公约,让这个团体有了约束,赋予了他们更多的责任;
一个意义深远的组徽,是他们小组文化内涵的体现;
一张肩并肩手携手的合影,把四颗年轻的心捆绑在了一起
…………
这一方小小天地里,有他们的梦想,有他们的憧憬,有他们的信念,有他们的荣誉。 班级文化建设——小组展示墙

班级文化建设——小组展示墙
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