婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的冲突

婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的冲突
埃里克森（E.H.Erikson，1902）是美国著名精神病医师，新精神分析派的代表人物。他认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段，这八个阶段的顺序是由遗传决定的，但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的，所以这个理论可称为'心理社会'阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的。--儿童心理咨询
埃里克森的人格终生发展论，为不同年龄段的教育提供了理论依据和教育内容，任何年龄段的教育失误，都会给一个人的终生发展造成障碍。它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子，你的心理品质哪些是积极的，哪些是消极的，多在哪个年龄段形成的，给你以反思的依据。--婴儿期（0～1.5岁）：基本信任和不信任的冲突
信任与不信任孩子的需要或行为:
(1)肚饿— 被喂食物 (2)受惊— 被拥抱 (3) 哭泣— 被拥抱
若在这一阶段孩子的需要得到满足，孩子会觉得生长在一个安全的地方。长大后，会是一个开朗及信任别人的人。若家长未能在这一阶段满足孩子的需要，孩子会觉得生长在一个不安全的地方。--儿童心理咨询
由于孩子的需要未能从家长那里得到满足，长大后可能会出现以下的个性(特征): (1)表现得异乎寻常地害怕被遗弃; (2) 拼命地寻找一个依赖的对象; (3) 需要别人照顾; (4)不能信任任何人。
与此阶段有关的成人心理障碍: 竭力维持毁灭性的感情关系，而且表现出偏执狂症的倾向，如暴饮暴食，或过分地需要别人的夸奖。--儿童心理咨询此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物，只要吃饱不哭就行，这就大错特错了。此时是基本信任和不