祖国在我心 ——“国家版图教育”主题班会
马站小学五（4）班
活动目标：
1、在世界地图上，清楚地找到中国所在的地理位置，并能说出周边邻邦。
2、能够主动寻找有关中国版图知识，乐意向身边的人介绍。
3、领略祖国的山河的壮丽、物产的丰富、历史的悠久，能够用自己的语言表达的真挚而强烈的爱国之情。
活动准备：课件
参加人员：五（4）中队全体队员
活动程序：
板块一、解读————我眼中的祖国
1、播放MTV《大中国》，师生跟随旋律激情演唱。
请同学谈谈感受。
主持人：“我们都有一个家名字叫中国……”每当听到这熟悉的旋律，我们都会情不自禁唱起这首歌，因为“中国”这个名字，对于所有华夏儿女来说，是多么亲切！在升旗仪式时，同学们在《义勇军进行曲》的旋律中一定无数次默念着它。你的脑际一定也无数次出现它雄鸡状的版图，你一定会联想起许多关于它的辉煌记忆！那时，你的心中是否也涌起了阵阵波澜，想高歌一曲，来赞颂我们伟大的母亲——中国呢？让我们齐声呼喊——我爱你，中国。
2、简介：“中国”名称的由来
学生甲：“中国”这一名称始于周朝。但最初“中国”并不是指国家，而是指国都。至于把华夏民族的居住地和建立的国家称为“中国”，那就是后来的事情了。
古人把星辰中最引人注目的北极星看作是“天中”。这是因为古人观察到满天的星星都围绕北极星转，就像一把转动的伞一样，而伞的顶端就是北极星。依此设想，人们便认定人君的国都就是“土中”，即大地的中心。传说武王伐纣(zhòu)成功以后，所做的第一件事情，就是寻找“土中”，结果找到了伊、洛平原，并定都洛阳，其用意是让天下百姓像星星那样向自已团聚合拢，此地后来被称为中原、中州、中土。以后随着时代的推移，逐渐演变为把华夏民族的居住地和建立的国家叫“中国”了。
3、在世界地图上找一找中国，说说所在位置。
主持人：中国位于亚洲东部，太平洋西岸。陆地面积960万平方千米，东
马站小学五（4）班
活动目标：
1、在世界地图上，清楚地找到中国所在的地理位置，并能说出周边邻邦。
2、能够主动寻找有关中国版图知识，乐意向身边的人介绍。
3、领略祖国的山河的壮丽、物产的丰富、历史的悠久，能够用自己的语言表达的真挚而强烈的爱国之情。
活动准备：课件
参加人员：五（4）中队全体队员
活动程序：
板块一、解读————我眼中的祖国
1、播放MTV《大中国》，师生跟随旋律激情演唱。
请同学谈谈感受。
主持人：“我们都有一个家名字叫中国……”每当听到这熟悉的旋律，我们都会情不自禁唱起这首歌，因为“中国”这个名字，对于所有华夏儿女来说，是多么亲切！在升旗仪式时，同学们在《义勇军进行曲》的旋律中一定无数次默念着它。你的脑际一定也无数次出现它雄鸡状的版图，你一定会联想起许多关于它的辉煌记忆！那时，你的心中是否也涌起了阵阵波澜，想高歌一曲，来赞颂我们伟大的母亲——中国呢？让我们齐声呼喊——我爱你，中国。
2、简介：“中国”名称的由来
学生甲：“中国”这一名称始于周朝。但最初“中国”并不是指国家，而是指国都。至于把华夏民族的居住地和建立的国家称为“中国”，那就是后来的事情了。
古人把星辰中最引人注目的北极星看作是“天中”。这是因为古人观察到满天的星星都围绕北极星转，就像一把转动的伞一样，而伞的顶端就是北极星。依此设想，人们便认定人君的国都就是“土中”，即大地的中心。传说武王伐纣(zhòu)成功以后，所做的第一件事情，就是寻找“土中”，结果找到了伊、洛平原，并定都洛阳，其用意是让天下百姓像星星那样向自已团聚合拢，此地后来被称为中原、中州、中土。以后随着时代的推移，逐渐演变为把华夏民族的居住地和建立的国家叫“中国”了。
3、在世界地图上找一找中国，说说所在位置。
主持人：中国位于亚洲东部，太平洋西岸。陆地面积960万平方千米，东