六年级上册分数除法单元试卷讲评课
教学内容:单元练习卷讲评及补充练习
教学目标:
1、结合练习卷的讲评使学生进一步掌握本单元所学的基本概念和计算法则,提高学生的计算能力和解题能力。
2、结合练习卷的讲评使学生正确理解比的基本性质,灵活运用各种方法进行化简比和求比值。
3、结合练习卷的讲评使学生进一步掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题和稍复杂的分数乘除法应用题,提高学生解答分数应用题的能力。
教学过程:
一、练习卷内容的讲评
填空题部分:
1、一个直角三角形两个锐角度数的比是1:2,则这两个锐角分别是( )度和(
)度。
分析:三角形内角度数和是180度,直角三角形中两个锐角的度数之和是90度,然后按1:2来分配,算出每个角是多少度。
追问:还有什么好方法吗?(鼓励学生思考更简便的方法。)
2、一本书,每天看它的1/7,( )天可以看完。
长的比是2:3,则小正方形与大正方形周长的比是( ),面积的比是( )。
分析:把一本书的总页数看作单位“1”,看的天数就等于总页数1除以第天看的1/7,就等于看完这本书需要的天数。
选择题部分:
1、一段路,甲车用6小时走完,乙车用4小时走完,甲乙两车的速度比是(
)
A 3:2 B 24:3
C 1:2
分析:要求两车的速度比,先分别求出两车的速度。本题中可以把两城之间的路程看作单位“1”,根据两车行完全程各需时间,可以表示两车的速度分别为:1/6和1/4,然后再进行化简比。
2、把20克糖放入100克水中,糖与糖水的比是( )。
A 1:6
教学内容:单元练习卷讲评及补充练习
教学目标:
1、结合练习卷的讲评使学生进一步掌握本单元所学的基本概念和计算法则,提高学生的计算能力和解题能力。
2、结合练习卷的讲评使学生正确理解比的基本性质,灵活运用各种方法进行化简比和求比值。
3、结合练习卷的讲评使学生进一步掌握用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题和稍复杂的分数乘除法应用题,提高学生解答分数应用题的能力。
教学过程:
一、练习卷内容的讲评
填空题部分:
1、一个直角三角形两个锐角度数的比是1:2,则这两个锐角分别是( )度和(
分析:三角形内角度数和是180度,直角三角形中两个锐角的度数之和是90度,然后按1:2来分配,算出每个角是多少度。
追问:还有什么好方法吗?(鼓励学生思考更简便的方法。)
2、一本书,每天看它的1/7,(
长的比是2:3,则小正方形与大正方形周长的比是( ),面积的比是( )。
分析:把一本书的总页数看作单位“1”,看的天数就等于总页数1除以第天看的1/7,就等于看完这本书需要的天数。
选择题部分:
1、一段路,甲车用6小时走完,乙车用4小时走完,甲乙两车的速度比是(
分析:要求两车的速度比,先分别求出两车的速度。本题中可以把两城之间的路程看作单位“1”,根据两车行完全程各需时间,可以表示两车的速度分别为:1/6和1/4,然后再进行化简比。
2、把20克糖放入100克水中,糖与糖水的比是( )。
A
