| 序 号 |
申报单位 |
主持人 |
沙龙名称 |
评选 等次 |
备注 |
| 1 |
金坛市直溪中心小学 |
杨晔 |
我的课堂效能 |
1 |
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| 2 |
金坛市唐王小学 |
卢明芳 |
廉洁文化进校园 |
1 |
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| 3 |
金坛市五叶小学 |
张静 |
丰富语言积累，提高语文素养 |
| 4 |
金坛市社头小学 |
徐九生 |
如何备好课 |
1 |
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| 5 |
金坛市西岗小学 |
王丽晨 |
古诗该如何教 |
1 |
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| 6 |
金坛市儒林中心小学 |
钱霞云 |
作文（写话）怎么教才扎实 |
1 |
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| 7 |
金坛市朱林中心小学 |
吕桦 |
如何在语文课堂中进行有效的积累和拓展 |
1 |
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| 8 |
金坛市建昌小学 |
谢月新 |
新课标理念下的应用题教学探究 |
1 |
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| 9 |
金坛市白塔小学 |
高平华 |
温暖走访，幸福记忆 |
1 |
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| 10 |
金坛市华城实验小学 |
朱小薇 |
挖掘课间核心价值 |
1 |
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| 11 |
金坛市涑渎小学 |
孙志勤 |
结合实际谈如何践行高效课堂 |
1 |
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| 12 |
金坛市西阳小学 |
史艳萍 |
向文字纵深处漫溯 |
1 |
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| 13 |
金坛市花山小学 |
戴平 |
如何构建有效课堂 |
1 |
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| 14 |
金坛市罗村小学 |
吴荣前 |
对保证课堂容量的困惑和思考 |
1 |
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| 15 |
金坛市明珍实验学校 |
夏刚 |
关于小组合作学习方式在小班课堂的有效展现 |
1 |
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| 16 |
金坛市城西小学 |
刘俊芳 |
教育服务 |
1 |
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| 17 |
金坛市殷雪梅小学 |
王锡才 |
走进2011年版数学课程标准 |
1 |
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| 18 |
金坛市指前中心小学 |
徐敏芳 |
让农村孩子爱上阅读 |
1 |
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| 19 |
金坛市岸头实验学校 |
徐梅明 陈正平 |
优化教学行为 |
1 |
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| 20 |
金坛市河头小学 |
高建群 |
数学学习产生错误的原因和对策 |
1 |
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| 21 |
金坛市河滨小学 |
李晶 |
在新课程背景下，如何打造“河小高效课堂” |
1 |
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| 22 |
金坛市水北小学 |
方琳 |
谁是好家长 |
1 |
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| 23 |
金坛市常胜小学 |
姚立新 |
构建高效课堂 |
1 |
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| 24 |
金坛市薛埠中心小学 |
陆双琴 杨瑾 |
交流分享 |
1 |
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| 25 |
金坛市金城中心小学 |
胡燕 |
做一个与幸福相约的教师 |
1 |
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| 26 |
金坛市尧塘中心小学 |
孔粉富 |
感悟“最美乡村教师” |
1 |
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| 27 |
金坛市后阳小学 |
何胜 |
新课程背景下的小班化教学 |
1 |
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| 28 |
金坛市汤庄小学 |
秦雪艳 |
“学困生”帮扶策略 |
1 |
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| 29 |
金坛市洮西小学 |
胡伯明 |
以“课堂教学”为载体 |
1 |
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| 30 |
金坛市茅麓小学 |
倪秀兰 |
快乐，自由，创意——作文教学大家谈 |
1 |
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| 31 |
李继锋名师工作室 |
周群 |
阅读《做一个优秀的小学数学教师》 |
1 |
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| 32 |
陈文名师工作室 |
滕晓惠 |
我理想中的主题生态作文课 |
1 |
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| 33 |
金坛市朱林中学 |
尚朝华 |
爱与责任 |
1 |
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| 34 |
金坛市白塔中学 |
夏斌 |
突破瓶颈，寻求小班化教学质量可持续发展的动力源泉 |
1 |
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| 35 |
金坛市第五中学 |
张秀娟 |
语文教学中怎样实施分层教学 |
1 |
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| 36 |
金坛市社头中学 |
周金妹 |
丰富导课形式，促进小班化英语口语教学 |
1 |
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| 37 |
金坛市第四中学 |
程卫琴 吕云俊 |
把学习还给学生 |
1 |
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| 38 |
金坛市第三中学 |
丁华宇 |
优化班级管理措施 |
1 |
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| 39 |
金坛市儒林中学 |
沈道静 |
教师如何进行有效的个别辅导 |
1 |
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| 40 |
金坛市华罗庚实验学校 |
张俊 |
做学生学习力的促进者 |
1 |
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| 41 |
金坛市第二中学 |
史兰春 |
如何运用综合实践活动增加学科教学效果 |
1 |
