有幸听了梁红梅老师的家长课堂，梁老师有魅力，现场互动精彩，在她娓娓道来中一个半小时很快过去，把我记住的一些梗概与各位家长共享。
一、生命不可逆
家庭幸福和谐、父母的良性互动对孩子有深远的影响。家里良好的氛围对孩子至关重要。简单说就是爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，爸爸妈妈爱着这个孩子。举个例子：吃饭时爸爸先给妈妈夹菜，妈妈再给爸爸夹菜，爸爸妈妈再给孩子共同夹菜，而不是以孩子为中心。
家长不能过于苛责，要有足够的包容，指责和抱怨会营造坏氛围。指责和挑剔中长大的孩子会没有自信，格局小。
推荐《机会均等调查研究报告》
二、把握花期，静待花开
学龄期6-12岁，激发孩子的勤奋感。家长懂得示弱、放手，不怕孩子犯错，吃一堑长一智。学习方面只是生活方面的一个体现。
'墨菲定律'是一种心理学效应，是由爱德华·墨菲(Edward A. Murphy)提出的。如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。所以日常要给孩子正向引导，把焦点放在正向上、优点上，不要总是强调负面的。比如怕孩子粗心，不要总是告诉他不要粗心，而要告诉他如何认真，不是一直用认真这个词，因为对于孩子来说这么概况笼统的词没有意义，而是要交代清楚具体的步骤、路径，要有可操作性。梁老师举例：上课认真听讲，怎么认真听讲，要告诉孩子眼睛和老师交流、眼睛看老师的板书、积极举手、如果不举手也要在心理默默回答老师提出的问题，这就是具体的步骤、路径。
我们每一个人终其一生都在寻求自我存在的价值感，所以要激发孩子的勤奋感，帮助他找到“存在感、价值感、成就感”。
推荐龙应台的《孩子你慢慢来》，父母记住要告诉孩子：孩子你慢慢来，只要你愿意做就会越做越好，爸爸妈妈会永远陪着你。
三、家
一、生命不可逆
家庭幸福和谐、父母的良性互动对孩子有深远的影响。家里良好的氛围对孩子至关重要。简单说就是爸爸爱妈妈，妈妈爱爸爸，爸爸妈妈爱着这个孩子。举个例子：吃饭时爸爸先给妈妈夹菜，妈妈再给爸爸夹菜，爸爸妈妈再给孩子共同夹菜，而不是以孩子为中心。
家长不能过于苛责，要有足够的包容，指责和抱怨会营造坏氛围。指责和挑剔中长大的孩子会没有自信，格局小。
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二、把握花期，静待花开
学龄期6-12岁，激发孩子的勤奋感。家长懂得示弱、放手，不怕孩子犯错，吃一堑长一智。学习方面只是生活方面的一个体现。
'墨菲定律'是一种心理学效应，是由爱德华·墨菲(Edward A. Murphy)提出的。如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。所以日常要给孩子正向引导，把焦点放在正向上、优点上，不要总是强调负面的。比如怕孩子粗心，不要总是告诉他不要粗心，而要告诉他如何认真，不是一直用认真这个词，因为对于孩子来说这么概况笼统的词没有意义，而是要交代清楚具体的步骤、路径，要有可操作性。梁老师举例：上课认真听讲，怎么认真听讲，要告诉孩子眼睛和老师交流、眼睛看老师的板书、积极举手、如果不举手也要在心理默默回答老师提出的问题，这就是具体的步骤、路径。
我们每一个人终其一生都在寻求自我存在的价值感，所以要激发孩子的勤奋感，帮助他找到“存在感、价值感、成就感”。
推荐龙应台的《孩子你慢慢来》，父母记住要告诉孩子：孩子你慢慢来，只要你愿意做就会越做越好，爸爸妈妈会永远陪着你。
三、家