《小学生作文精选》序言（两则）
《京郊日报》创刊二十周年之际，同心出版社为该报“春苗”专栏刊登的优秀作文选编了一本作文集。中小学各出一集。受该书主编所托，我为《小学生作文精选》写了两则序言。一篇为“叙事集序”，另一篇为“写景状物集序”。虽然已过去了几年时光，但我觉得对今天的小学生还有一定的指导意义，故尔此次由选编在我的书中。对原文除了个别词句做了一些改动外，基本上市原文照登，如有不合时宜处，望读者见谅。
序一：如何写好叙事性作文
作文的题材千差万别，但大体上可归为写人、叙事、写景、状物四大类。一般人都这样分，但实际上很难分得开。比如叙事中一定要出现人物；写景中一般也要包含着状物。有人说，作文是语文综合能力的体现，这显然是对的；同样，作文又是语言综合表达能力的考量，也是对的。所谓叙事性作文，其实就是一叙事为主要内容的作文。选入本书里的优秀作文，无疑都是叙事性作文的范文
。叙事作文，是学习写作的第一层台阶。是最基础的作文练习。叙事作文就要求把一件事写清楚，写具体。写出一件事的前因后果，来龙去脉。对于初学作文的小学生来说，毕竟有一定难度。难点之一是：选择什么事来写。虽说年纪已经超过了十岁，在老师指导下练习写作文也就是刚刚开始。还带着几分童年的稚气。一颗率真的童心里，留下一点印象的事也已经不算少了。有欢乐的，也有悲伤的；有感激不尽的，也有气氛不平的·；有和父母外出游玩的，还有和同伴儿一块嬉戏打闹的···
到底选那件事解进作文里呢？我想有三条标准：一是要有意思，二是要有意义。三是必须是亲身经历。有了意思才能写得生动活泼；有意义才能使作文主题深刻，才能给读者以教益。只有亲身经历过的事，才有自己的感情注入，才能写得具体、细腻。如果这几条标准都具备了，写出的文章绝对是不错的。难度之二是如何安排材料。如同有了毫米不一定能做出好饭一样，安排材料是一件最见功夫的事。小学生写作文一般按时间顺序，不必多说。但是，那些该详写，哪些可略写，是要格外注意的。切记：和中心有关的要详写，不厌其烦
《京郊日报》创刊二十周年之际，同心出版社为该报“春苗”专栏刊登的优秀作文选编了一本作文集。中小学各出一集。受该书主编所托，我为《小学生作文精选》写了两则序言。一篇为“叙事集序”，另一篇为“写景状物集序”。虽然已过去了几年时光，但我觉得对今天的小学生还有一定的指导意义，故尔此次由选编在我的书中。对原文除了个别词句做了一些改动外，基本上市原文照登，如有不合时宜处，望读者见谅。
序一：如何写好叙事性作文
作文的题材千差万别，但大体上可归为写人、叙事、写景、状物四大类。一般人都这样分，但实际上很难分得开。比如叙事中一定要出现人物；写景中一般也要包含着状物。有人说，作文是语文综合能力的体现，这显然是对的；同样，作文又是语言综合表达能力的考量，也是对的。所谓叙事性作文，其实就是一叙事为主要内容的作文。选入本书里的优秀作文，无疑都是叙事性作文的范文
。叙事作文，是学习写作的第一层台阶。是最基础的作文练习。叙事作文就要求把一件事写清楚，写具体。写出一件事的前因后果，来龙去脉。对于初学作文的小学生来说，毕竟有一定难度。难点之一是：选择什么事来写。虽说年纪已经超过了十岁，在老师指导下练习写作文也就是刚刚开始。还带着几分童年的稚气。一颗率真的童心里，留下一点印象的事也已经不算少了。有欢乐的，也有悲伤的；有感激不尽的，也有气氛不平的·；有和父母外出游玩的，还有和同伴儿一块嬉戏打闹的···
到底选那件事解进作文里呢？我想有三条标准：一是要有意思，二是要有意义。三是必须是亲身经历。有了意思才能写得生动活泼；有意义才能使作文主题深刻，才能给读者以教益。只有亲身经历过的事，才有自己的感情注入，才能写得具体、细腻。如果这几条标准都具备了，写出的文章绝对是不错的。难度之二是如何安排材料。如同有了毫米不一定能做出好饭一样，安排材料是一件最见功夫的事。小学生写作文一般按时间顺序，不必多说。但是，那些该详写，哪些可略写，是要格外注意的。切记：和中心有关的要详写，不厌其烦