2022年高考山东政治试题第九题以“全过程人民民主”这个重大理论的提出为背景，考查了感性认识与理想认识的关系，原题是这样的：
9.习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了：
1.感性认识以理性认识为基础和指导
2.理性认识是对感性认识的概括和提炼
3.从思维具体到思维抽象的认识过程
4.感性认识是达到理性认识的必经阶段
给出的答案是2.4。材料的意思是“全过程人民民主的重大理念”是对“人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释”而提出来的。这应该说明的是认识在实践基础上不断发展、不断深化，不断向前推移。“全过程人民民主的重大理念”固然是理性认识，但是“人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准”也不是感性认识，同样是理性认识。从答案看，这道题对感性认识和理性认识的理解是不准确的。
感性认识是指对事物现
9.习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了：
1.感性认识以理性认识为基础和指导
2.理性认识是对感性认识的概括和提炼
3.从思维具体到思维抽象的认识过程
4.感性认识是达到理性认识的必经阶段
给出的答案是2.4。材料的意思是“全过程人民民主的重大理念”是对“人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释”而提出来的。这应该说明的是认识在实践基础上不断发展、不断深化，不断向前推移。“全过程人民民主的重大理念”固然是理性认识，但是“人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准”也不是感性认识，同样是理性认识。从答案看，这道题对感性认识和理性认识的理解是不准确的。
感性认识是指对事物现