苏教版《科学》五年级下册《建桥梁》教学设计
教 学 目 标：
过程与方法：
1、初步学会搭建三种不同形状的桥梁。
2、能够利用对比实验的方法对桥梁的承重力进行研究。
知识与技能：
1、知道桥梁的基本组成：桥面、桥墩等。
2、了解掌握桥梁的特点，知道桥梁根据不同的标准有不同分类方法。
3、知道桥梁的承重力和桥的形状有关。
情感态度与价值观：
1、经历桥梁的搭建过程，体验造桥的艰辛与快乐。
2、意识到科学技术在桥梁建设中的作用。
教学重点：
知道桥梁的承受力与桥面形状有关。
教学难点：学生自主搭建桥梁，引导学生恰当控制好变量。认识三种桥梁的承受力不同，知道同一种形状桥梁承受力大小与桥面、跨度等有关。
教学准备：
1、各种不同桥梁的图片（课件）。
2、A4纸每组两张、一角硬币每组20枚、每组两个盒子。
教学过程：
（一）激情导课
教 学 目 标：
过程与方法：
1、初步学会搭建三种不同形状的桥梁。
2、能够利用对比实验的方法对桥梁的承重力进行研究。
知识与技能：
1、知道桥梁的基本组成：桥面、桥墩等。
2、了解掌握桥梁的特点，知道桥梁根据不同的标准有不同分类方法。
3、知道桥梁的承重力和桥的形状有关。
情感态度与价值观：
1、经历桥梁的搭建过程，体验造桥的艰辛与快乐。
2、意识到科学技术在桥梁建设中的作用。
教学重点：
知道桥梁的承受力与桥面形状有关。
教学难点：学生自主搭建桥梁，引导学生恰当控制好变量。认识三种桥梁的承受力不同，知道同一种形状桥梁承受力大小与桥面、跨度等有关。
教学准备：
1、各种不同桥梁的图片（课件）。
2、A4纸每组两张、一角硬币每组20枚、每组两个盒子。
教学过程：
（一）激情导课