教案《自然与生活的定格• 外国风景画、静物画赏析（一）》(殷玉莲）

自然与生活的定格· 外国风景画、静物画赏析（一）

金坛市第五中学 殷玉莲

教材分析：
本课是初中阶段美术学习的第一课，从小学美术的学习到初中美术的学习是一个台阶式的提升，在作品赏析过程中应注意学生思维层面上的提高。
在教学中注意引导学生通过欣赏、感受、分析与讨论交流，为培养学生对艺术品形成全面的鉴赏能力奠定基础。
教师应通过启发、引导，强调研究性学习。倡导主动、探究、合作的学习方法，注重教学“三维目标”的科学整合。

教学目标
1. 通过欣赏、评析、，初步了解风景画产生和发展概括，提高审美能力。
2. 通过赏析与评述提高学生互动的解决问题的能力，提高学生分析、评述美术作品的能力。
3. 从外国风景画的赏析活动中，感受艺术家敏锐的观察力和高度写实技巧，培养学生感悟外国风景画的艺术魅力的能力。
教学重点：
1. 初步认识十七世纪荷兰风景画和静物画在西方美术史中的地位。
2. 自然风光中的美和艺术以及情感的关系。
教学难点：
1. 引导学生分析和评述美术作品
教学准备：
教师 教学课件
学生 美术书、作业本、
教学程序设计：（课件应用流程）：
一.新课导入：
1.播放大自然风光照片，学生欣赏自然界美丽景色。
2.学生活动：请同学们表述一下给我们心灵的感受。（面对着大自然美丽的风光，我们忍不住想把它画下来……）
3．让我们先走进绘画大师，看看他们面对美景时是怎样涉笔成趣、点景成画的……
二.新授内容