假期里因疫情被禁足在家，看了马卡连柯的《父母必读》中的部分内容，看到点以前没看过的东西，难免会飘，想来说道说道。在这本《父母必读》的第七章中，马卡连柯通过具体的例子，对“性教育”这一话题进行了深入的解读。
每一个父母都会面临一个有些困惑的时候，那就是当你的孩子问：“我是从哪里来的？”面对这个问题，大多数父母会不知如何回答，于是，许多孩子往往问到最后就成了“从垃圾桶里捡来的”孩子。
这个现象在当今的社会上非常普遍，随着时间的推移，科技医疗等各个方面都在不断进步，但性教育这个话题却一直处在一个停滞不前的境地中。成人们或是对孩子避之不谈，或是单纯地把性教育和生理教育混为一谈。
看了这一章后，我产生了一些自己的想法。
一、性教育不仅是生理知识的教育
前文说到，很多家长甚至是学校中，对性教育的理解大多都是片面的生理教育，而这样的理解往往忽略了性教育本身的涵义。为此，我特地去知网上查了资料。（也真是服了自己了，作为一个以前写点论文如临大敌的菜鸟居然现在会主动打开知网，而且看得津津有味。）我把瑞典、美国和中国的性教育进行了简单的比较，发现瑞典一开始开展性教育的原因是和经济有关，国家强调性教育只是为了教会公民正确避孕，从而减少人口数量，推动经济发展。在经济发达了以后，瑞典的性教育更多的是强调性的复杂性，它是人类生活今的一个重要组成部分，它与个人的发展、社会关系和社会结构有密切的联系，所以人们在今后处理人际关系时能够负责任、体谅和关心他人、并由此
每一个父母都会面临一个有些困惑的时候，那就是当你的孩子问：“我是从哪里来的？”面对这个问题，大多数父母会不知如何回答，于是，许多孩子往往问到最后就成了“从垃圾桶里捡来的”孩子。
这个现象在当今的社会上非常普遍，随着时间的推移，科技医疗等各个方面都在不断进步，但性教育这个话题却一直处在一个停滞不前的境地中。成人们或是对孩子避之不谈，或是单纯地把性教育和生理教育混为一谈。
看了这一章后，我产生了一些自己的想法。
一、性教育不仅是生理知识的教育
前文说到，很多家长甚至是学校中，对性教育的理解大多都是片面的生理教育，而这样的理解往往忽略了性教育本身的涵义。为此，我特地去知网上查了资料。（也真是服了自己了，作为一个以前写点论文如临大敌的菜鸟居然现在会主动打开知网，而且看得津津有味。）我把瑞典、美国和中国的性教育进行了简单的比较，发现瑞典一开始开展性教育的原因是和经济有关，国家强调性教育只是为了教会公民正确避孕，从而减少人口数量，推动经济发展。在经济发达了以后，瑞典的性教育更多的是强调性的复杂性，它是人类生活今的一个重要组成部分，它与个人的发展、社会关系和社会结构有密切的联系，所以人们在今后处理人际关系时能够负责任、体谅和关心他人、并由此