简谈认知过程中的思维
认知过程在人的心理过程中起基本的作用，人们在生活中不可避免的需要运用到认知过程，通过这一心理活动可以帮助人们认识到客观事物的属性和规律。认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理现象。其中思维在认知过程中处于核心地位，对其他心理过程具有极为重要的作用。下面我结合自己的实际情况简谈自己对思维的认识，并评价自己的思维过程，最后提出一个可行性方案来提高自己的认识能力。
（一）思维—认知过程的中心环节。
思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律的间接概括的反映，它通常借助语言、表象或动作实现的，是认识的高级形式。它具有间接性和概括性两个基本的特征。 思维的间接性指是通过借助于其他事物来认识客观事物的本质。在生活中，我经常会运用到思维间接性，如果某天早上我打开窗户看到对面屋顶和地上湿漉漉的，我就会推测昨晚下雨了。如果当我夏天看到街上有蝗虫的，会想到天气很干燥，即将有大旱。再如，我通过一个人的穿着打扮可以大致推断出人的职业和性格。如果一个男士总是穿衣服打领带，我会推断他是商业人士或者是在政府部门工作，是一个注重外表细致认真的人。我的推断不是无理据的，它是以我平时已有的知识经验为基础的，从而通过现象而对事物进行判断和推理。思维的概括性是指思维对一类事物的共同的本质特征和规律性联系的反映。以我的理解，通俗点说就是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。比如：透过铅笔、圆珠笔、蜡笔、毛笔… …等许多种具体的笔，可以从中抽取具有共同本质的特征：笔是指能书写的专门工具。再如“人”的定义。中国古代对人的定义是：有历史典籍，能把历史典籍当作镜子以自省的动物。这就概括出人与动物的与众不同之处，概括出了人的本质特征。那些没有历史典籍的部族，虽有语言，能使用工具劳动，都只能算野蛮动物，其邦族称号在汉字中都从犬旁。在学习中，我学习到了大量的概念和定义。从这些概念和定义中，我发现思维的概括性起到关键的作用。
思维作为认知过程的核心环
认知过程在人的心理过程中起基本的作用，人们在生活中不可避免的需要运用到认知过程，通过这一心理活动可以帮助人们认识到客观事物的属性和规律。认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理现象。其中思维在认知过程中处于核心地位，对其他心理过程具有极为重要的作用。下面我结合自己的实际情况简谈自己对思维的认识，并评价自己的思维过程，最后提出一个可行性方案来提高自己的认识能力。
（一）思维—认知过程的中心环节。
思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律的间接概括的反映，它通常借助语言、表象或动作实现的，是认识的高级形式。它具有间接性和概括性两个基本的特征。 思维的间接性指是通过借助于其他事物来认识客观事物的本质。在生活中，我经常会运用到思维间接性，如果某天早上我打开窗户看到对面屋顶和地上湿漉漉的，我就会推测昨晚下雨了。如果当我夏天看到街上有蝗虫的，会想到天气很干燥，即将有大旱。再如，我通过一个人的穿着打扮可以大致推断出人的职业和性格。如果一个男士总是穿衣服打领带，我会推断他是商业人士或者是在政府部门工作，是一个注重外表细致认真的人。我的推断不是无理据的，它是以我平时已有的知识经验为基础的，从而通过现象而对事物进行判断和推理。思维的概括性是指思维对一类事物的共同的本质特征和规律性联系的反映。以我的理解，通俗点说就是指在大量感性材料的基础上，把一类事物共同的特征和规律抽取出来，加以概括。比如：透过铅笔、圆珠笔、蜡笔、毛笔… …等许多种具体的笔，可以从中抽取具有共同本质的特征：笔是指能书写的专门工具。再如“人”的定义。中国古代对人的定义是：有历史典籍，能把历史典籍当作镜子以自省的动物。这就概括出人与动物的与众不同之处，概括出了人的本质特征。那些没有历史典籍的部族，虽有语言，能使用工具劳动，都只能算野蛮动物，其邦族称号在汉字中都从犬旁。在学习中，我学习到了大量的概念和定义。从这些概念和定义中，我发现思维的概括性起到关键的作用。
思维作为认知过程的核心环