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《捕捉儿童敏感期》读书分享会

2013-11-27 16:03阅读:
1125日晚上,我们加文巴学园的老师们进行了一次《捕捉儿童敏感期》的读书分享会,根据书中的观点和案例,再结合自己班里孩子的实际情况,做出了一些分析和总结。下面我总结了几个例子:
Apple班老师分享的是Elva的情感敏感期,Elva会经常对老师们说“老师,我想你了。”“我可喜欢你了。”周末的时候还会给老师发语音“老师,我想你了,都想哭了。”听着这孩子一句句爱的表达,感动之余,我们也应该明白,孩子的情感敏感期,不仅是开始表达感情,而且也很关注别人是否爱他,对父母的情绪反应非常敏感。所以,对于孩子在给你表达爱的同时,我们也要热情的做出回应,让他也感受到你对他的爱和关心。
Pear班老师分享的是JohnOllie的婚姻敏感期,这两个小宝贝经常会喊自己喜欢的老师老婆,对于这种事情,千万不要大惊小怪,这是儿童在形成婚姻的概念,表明他对性别、对自我、对异性已经有初步的感觉,家长和老师们一定要平等的、科学的和孩子交流,帮助他顺利的度过这一敏感期。
Peach班老师分
享的是Tammy的语言敏感期,Tammy宝贝常常说“我讨厌你”对于Tammy宝贝的情况,她其实是在直抒心中的感受,说明她没有受到压抑,她的心灵是自由的。
Melon班老师分享的是孩子应该怎样去学习。在这里最主要的是耐心的等待孩子的成长,走在孩子的身后,在孩子的成长道路上给与帮助。
通过这一本书的学习,我想告诉各位家长,在孩子成长学习的同时,我们也应该不断地学习,只有我们敏锐的捕捉孩子的各个敏感期,我们才能在孩子的成长道路给与正确的帮助,让孩子自由快乐的成长。 《捕捉儿童敏感期》读书分享会
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