A:我们祖国的语言丰富多彩。
B:对!
A:我们祖国的语言奥妙无穷。
B:对!
A:在语言方面,我们俩好有一比。
B:怎么比?
A:一个是大学里的博士生,一个是小学一年级的留级生。
B:这是什么比喻呀!……好,好,好。那我倒要向你请教请教。
A:(得意地)不用客气!
B:瞧她年会小品那臭美样好……听好——
(C和D跑上台)
C:(个旧方言)说些呢,说些呢,你机认不得,你机认不得!
CD:(见AB)在直尼,在直尼,将尼在直尼!
B:你们两个跑上来捣什么乱?
C:(四川方言)我们没有上来捣乱喃,是听那边那些人讲,直边有个语言专家。
D:(个旧方言)还是根天上尼埃份认得一半,地下尼将尼认得呢埃份博士呢!
CD:(个旧方言)我们来直尼请教语言问题喃。
A:两位小朋友,请讲普通话。
CD:普通话?
A:“写规范字,讲普通话”,你们学校那边的墙上就写着,两位小朋友,没有看见?
CD:(方言)买买!真尼像根语言专家!
A:刚才两位小朋友使用的语言叫“个旧方言”。
CD:(“彩色”普通话)给是该?
A:个旧方言,是受“沙攸腔”影响的一种地方方言。
CD:(“彩色”普通话)哈,直回我们只讲直根普通话,不讲埃根方言,给要得?
A:这叫“彩色普通话”,又叫“马街普通话”。
B:你们两个也真是的,净让语言专家看我们的笑话。
C:你是语言专家?
A:是的。
D:语言专家就是你?
A:没错!
C:好,听这个——
B:对!
A:我们祖国的语言奥妙无穷。
B:对!
A:在语言方面,我们俩好有一比。
B:怎么比?
A:一个是大学里的博士生,一个是小学一年级的留级生。
B:这是什么比喻呀!……好,好,好。那我倒要向你请教请教。
A:(得意地)不用客气!
B:瞧她年会小品那臭美样好……听好——
(C和D跑上台)
C:(个旧方言)说些呢,说些呢,你机认不得,你机认不得!
CD:(见AB)在直尼,在直尼,将尼在直尼!
B:你们两个跑上来捣什么乱?
C:(四川方言)我们没有上来捣乱喃,是听那边那些人讲,直边有个语言专家。
D:(个旧方言)还是根天上尼埃份认得一半,地下尼将尼认得呢埃份博士呢!
CD:(个旧方言)我们来直尼请教语言问题喃。
A:两位小朋友,请讲普通话。
CD:普通话?
A:“写规范字,讲普通话”,你们学校那边的墙上就写着,两位小朋友,没有看见?
CD:(方言)买买!真尼像根语言专家!
A:刚才两位小朋友使用的语言叫“个旧方言”。
CD:(“彩色”普通话)给是该?
A:个旧方言,是受“沙攸腔”影响的一种地方方言。
CD:(“彩色”普通话)哈,直回我们只讲直根普通话,不讲埃根方言,给要得?
A:这叫“彩色普通话”,又叫“马街普通话”。
B:你们两个也真是的,净让语言专家看我们的笑话。
C:你是语言专家?
A:是的。
D:语言专家就是你?
A:没错!
C:好,听这个——
