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打瞎驴捉迷藏----童年的游戏充满无限乐趣

2025-02-06 20:04阅读：

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打瞎驴•捉迷藏----
童年的游戏充满无限乐趣
“小三妮儿，当‘瞎驴’，转了一圈抓把泥。二小子，蒙上眼，东抓西挠乱了点。‘瞎驴’打个滚，抱住了二小儿的腿；‘瞎驴’撒个欢，搂住二妮儿不松开。。。。。。”这首充满无限乐趣的儿歌，描绘的是“摸瞎驴”这种传统游戏。“摸瞎驴”，民间称为“打瞎驴”或“摸瞎儿”。 游戏时，弄块布条蒙住扮演 “瞎驴”人眼， 一声令下众人把他“打”， “瞎驴”开始去抓人，被抓住的人继续当“瞎驴”。该游戏在上世纪九十年代一些偏远地区，时不时被上演。如今，基本成了美好记忆。
打瞎驴捉迷藏----童年的游戏充满无限乐趣
现通过皇粮国税博物馆馆藏历代老课本中有关该游戏内容，感受当年少年儿童的快乐童年生活。
上世纪三十年代出版初等小学国文课本第三册第十课，课文题目是“摸瞎兒”。课文内容为：“拍拍拍，瞎子瞎子，到這裹來！包了眼睛的瞎子，看不见我們。东摸摸，西摸摸，到處亂摸。喂喂，這邊是花壇，莫踏了花！喂喂，那邊是牆腳，莫撞着頭！拍拍拍，瞎子瞎子，到這里來！”课文语言极其简洁质朴，通俗易懂
，充满幽默感。课文下半部分配有插图，画图采用以实写意技法勾画出一群小朋友玩“摸瞎儿”游戏。其中戴帽子的小朋友被蒙上眼睛，扮演“瞎儿”，其他参与者则围绕着他，通过声音和动作来逗弄他。如课文所述：“喂喂，這邊是花壇，莫踏了花！喂喂，那邊是牆腳，莫撞着頭！拍拍拍，瞎子瞎子，到這里來！”其他孩子围绕“瞎儿”，通过声音和动作来逗弄他。他们轻轻地拍打“瞎儿”，或者通过声音引导他追逐。画图中的小朋友玩的不亦乐乎。 打瞎驴捉迷藏----童年的游戏充满无限乐趣
“摸瞎儿”是一种传统的儿童游戏，扮演“瞎儿”的小朋友，由于眼睛需要用布蒙住，就像磨道里拉磨的驴子蒙着眼睛一样。因此，该游戏又称“摸瞎驴”“打瞎驴”等。通常在农村或城市中的空地上进行，游戏规则简单。首先，找一个孩子来扮演“瞎驴”，通常是通过自告奋勇或随机选择。然后，用围巾或其他物品蒙住他的眼睛，确保他完全看不见。当“瞎驴”抓住其中一个孩子时，被抓的孩子将接替“瞎驴”的位置，游戏继续进行。为什么蒙着眼睛的小伙伴儿叫“瞎驴儿”呢？以前没有磨面机，食物都要用石磨磨。一般用人推磨，用驴拉磨效率高。但是驴跟人一样，围着磨盘转圈儿会晕，它就撅着屁股不往前走了。为了避免这个情况，人们就用一块布儿蒙住驴的眼睛，让驴认为它走的是直路，它就不晕了。若走得慢了，人们还要拿皮鞭子打它。这块儿布就叫“驴碍眼儿”。 打瞎驴捉迷藏----童年的游戏充满无限乐趣
“打瞎驴”这种游戏极具生活气息，是民众喜闻乐见的民间游戏。随着这种游戏推广，又衍生出一种和“摸瞎驴”类似的游戏“捉迷藏” “藏马虎”。如，民初出版初等小学国文课本第六册、第十六課课文题目是“捉迷藏”。课文内容为：羣儿相聚，為捉迷藏之戲。先攜手作大環，甲兒立環中，以巾束目。诸儿環繞疾走，左右各三匝，然後俱蹲於地，甲兒呼乙儿遥应之，甲儿張手摸索獲一人，摩其頂，掣其衣，撫其足，呼曰：“乙兒在是矣！”揭巾視之，則丙兒也。復以巾束目，摸索如前，卒得乙兒。於是令乙兒代為盲者。
该篇课文采用文言文记述，语言简练，易于理解。课文配有插图，画图以写实技法勾画出一群小孩聚集在一起，玩做迷藏的游戏。他们先手拉手形成一个大圆圈，甲儿站在圆圈中间，用手巾绑住眼睛。所有小孩环绕着他快速跑动，向左向右各三圈，然后一起蹲在地上。甲儿叫一声乙儿，乙儿远远地应答他。甲儿张开手摸索，抓到了一个人，摸摸他的头顶，拉着他的衣服，再抚摸了一下他的脚，大声说：“乙儿在这里！”揭开手巾一看，原来是丙儿。只好再用手巾绑住眼睛，像之前那样摸索，终于抓到乙儿，这就轮到乙儿充当遮眼睛的人了。画图正中还刻画出一名老师在指导同学们做游戏。 打瞎驴捉迷藏----童年的游戏充满无限乐趣
捉迷藏这种游戏，亦称摸瞎子、躲猫猫，即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏。相传起源于唐朝，千年来经久不衰，受到一代代小朋友们的喜爱。2023年，在一些大学校园内，全国各大城市也悄然流行。活动爱好者表示，这项游戏不仅可以运动瘦身，还可以沉浸式体验童年捉迷藏的快乐，释放生活压力。摸瞎驴游戏在我国农村地区广泛流行，尤其是在中秋节期间，孩子们常常在月光下进行这个游戏。这种游戏不仅锻炼了孩子们的反应能力和团队协作能力，还增进了友谊和欢乐，成为孩子们童年记忆中不可或缺的一部分。

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