宏图大志匡扶汉室----帝刘秀续写大汉雄风光武中兴

2025-05-27 20:12阅读：

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宏图大志•匡扶汉室----
刘秀续写大汉雄风光武中兴
东汉开国皇帝光武帝刘秀，是我国历史上一位具有传奇色彩的皇帝。从耕读少年到开国帝王，以昆阳之战的雷霆之势震撼天下。在乱世之中，凭借智勇双全的品质，带领二十八宿一路逆袭，最终实现了汉室的复兴。光武帝刘秀在位三十三年，以“柔道”治天下，采取一系列措施，恢复发展社会生产，加强中央集权，恢复西汉较轻的田税制，实行三十税一。文化上大兴儒学，推崇气节。积极推行兴利措施，使东汉初年出现了社会安定、经济繁荣等良好局面，此时期被后世称为光武中兴。

宏图大志匡扶汉室----帝刘秀续写大汉雄风光武中兴

现从皇粮国税博物馆馆藏清末《简明历史启蒙》课本、上世纪二十年代出版初等小学国文教科书中有关光武帝刘秀少有凌云之志，勇猛精进开创东汉帝业课文内容，感受光武帝刘秀的雄才大略，续写了大汉二百年文明历史。

宏图大志匡扶汉室----帝刘秀续写大汉雄风光武中兴

上世纪二十年代出版的初等小学国文课本第二册第十八课，课文题目是“镇定”。课文内容为；“刘秀之少年，与诸兄戏。忽有大蛇来，诸兄皆惊走，秀之独不动。”课文使用文言文记述，语言简练，易于理解。课文讲述刘秀早年丧父，家庭贫困，他却非常有志气和品德修养。十多岁时，和几个哥哥在江边小洲游戏，忽然有大蛇游来，势头很吓人，几个哥哥都惊叫仓惶逃走，刘秀独自镇定不动，别人很惊异他的胆量。课文配有插图，画图以写实技法勾画出面对大蛇的出现，小小年纪的刘秀镇定自若，临危不惧的大将气质。

宏图大志匡扶汉室----帝刘秀续写大汉雄风光武中兴

清末出版的《简明历史启蒙》课本第二十六课，课文题目是“东汉光武帝”。课文配有插图，画图以传统人物画方法，线描技法刻画出光武帝慈祥和蔼，平易近人的帝王雄才大略形象。课文内容为：“更始帝起兵，王莽伏诛。刘秀乘之，二载成帝业，即位，都洛阳，是为东汉光武帝。削平群雄，光复旧物。尤能振兴文教，亲临大学，崇尚节义之士，为高帝所不及。”课文内容以文言文记述，主要词段加注解释，以小圆圈点句段。内容较为简练，蒙学堂小学生基本可以阅读理解。

宏图大志匡扶汉室----帝刘秀续写大汉雄风光武中兴

该篇课文把刘秀建立东汉帝业的经过基本叙述完整。刘秀，字文叔。南阳蔡阳人，汉高祖刘邦九世孙。刘秀早年入太学学习。新莽政权末年，赤眉、绿林起义先后爆发。22年，刘秀之兄刘縯抱着恢复刘姓帝业的目的，起兵于舂陵。次年二月，绿林军建立更始政权后，刘縯任大司徒，刘秀任太常、偏将军。23年六月，新莽大军围绿林军于昆阳（今河南叶县）。刘秀突围调集援兵，与留守城内的义军合击，重创莽军。刘秀在昆阳之战中立了大功。25年6月，正式称帝于鄗（今河北柏乡北），重建汉政权，不久定都洛阳，史称东汉。

宏图大志匡扶汉室----帝刘秀续写大汉雄风光武中兴

该教科书前一篇，即第二十五课是介绍新莽末年政权。西汉末年，王莽利用自己的地位和声望，逐步掌握了政权，最终废除了汉室，建立了新朝，自称皇帝，他对汉室的制度和文化有着不满和不忠，使得汉朝在一定程度上发生了动荡和混乱。他的行为被后人视为不忠不义。刘秀由此起兵，匡扶汉室，取得成功，史称东汉。刘秀即位后，首先致力于整顿吏治，加强专制集权，又加强监察制度，还采取许多措施来安定民生，恢复残破的社会经济。如建武六年（30年）下诏恢复三十税一的旧制，刘秀居安思危，勤于政务，自奉节俭，开创了“光武中兴”的伟大局面。
光武帝刘秀极为重视图书文化建设和皇家藏书的收藏，提倡儒学，谦和纳士。在统一汉朝之后，光武帝仍能兢兢业业，勤于政事，日理万机，乐此不疲。所实行的各项政策措施，维护了东汉统一，与民休息以促进社会经济的发展。光武帝刘秀其才兼文武，豁达有大度，是我国历史上著名的皇帝之一。

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