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2.花的种类
两性花：同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊
单性花：一朵花中只有雄蕊或中有雌蕊
3.花的受精
自花传粉：两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程
异花传粉：两朵花之间的传粉过程（可以是两性花或者是单性花）
闭花传粉：花在未开放之前因雄蕊和雌蕊都紧紧地被花瓣包裹着，雄蕊花药中的花粉传到雌蕊的柱头上
胚囊中受精卵染色体2N，受精极核染色体3N
二、融合遗传
1.观点：
双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状
2.教材实验：
一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色
红牡丹与白牡丹杂交后，子代牡丹花是什么颜色？
三、孟德尔的豌豆杂交实验
1.取材：豌豆（选择题）
(1)优点
①纯种：自花传粉、闭花受粉
②相对性状：易于区分
③生长周期短、易于栽培
④子粒较多，数学统计分析结果可靠
(2)性状和相对性状（选择题）
①相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型
②举例：
种子形状：圆滑和皱缩
子叶颜色：黄色和绿色
种皮颜色：灰色和白色
豆荚形状：饱满和不饱满
豆荚颜色：绿色和黄色
花的位置：叶腋和茎顶
茎的高度：高茎和矮茎
2.实验步骤（理解）
(1)选择亲本（理解）
父本：异花传粉时供应花粉的植株
母本：异花传粉时接受花粉的植株
研究方式：一对相对性状进行研究（重点理解）
（综合题会出现这个概念）
正交：若甲为母本、乙为父本的交配方式
反交：甲为父本，乙为母本的交配方式
(2)去雄
在花粉未成熟前去掉母本花的雄蕊并套袋以防雌蕊受粉
(3)授粉
①取下母本花上的套袋，将父本花的成熟花粉撒在母本花的雌蕊柱头上
②杂交：指不同基因型的生物之间的交配方式（理解）
③异花传粉：雌花和雄花经过风力、水力、昆虫或人的活动把不同花的花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上，进行受精的一系列过程叫异花传粉。与自花传粉相比，是一种进化方式。
(4)套袋
将纸袋再套上，以防外来花粉混杂，保证杂交实验的可靠性和结论准确性
(5)挂牌标记
注明杂交亲本的类型、基因型、表现型、授粉日期
(6)杂种F1代自交
自交：基因给成相同的生物个体之间相互交配的方式，对植物来说是自花受粉和同株异花受粉（理解）
自花传粉（self-pollination）：花粉落到同一朵花雌蕊柱头上的现象。自花传粉植物是两性花
3.实验结果（重点）
(1)F1只表现显性性状
显性性状：具有一对相对性状的两个纯种亲本杂交，子一代中显现出来的性状
隐性性状：具有一对相对性状的两个纯种亲本杂交，子一代中未显现出来的性状
(2)F2中显性性状：隐性性状接近3：1
性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
四、假说-演绎法
1.提出问题
为什么子一代都是高茎没有矮茎的呢？
为什么子二代中矮茎性状又出现了呢？
F2中出现3：1的性状分离比是偶然吗？
是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离呢？
2.提出假设
(1)生物的性状是由遗传因子决定的
(2)体细胞中遗传因子是成对存在的
纯合子：遗传因子组成相同的个体
杂合子：遗传因子组成不同的个体
(3)生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中
(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的
3.验证假说
测交实验（重点）
目的：验证F1在形成配子时遗传因子的行为
测交：杂种子一代与隐生纯合子杂交的交配方式
五、F2性状分离比为3：1需满足以下条件：
1.F1个体形成的配子数目相等且生活力相同
2.雌雄配子结合的机会相等
3.F2不同基因型的个体存活率相同
4.遗传因子间的显隐性关系为完全显性
(5)观察子代样本数目足够多
六、性状分离比的模拟实验（验证3:1和1：2：1）
1.实验目的：
认识和理解遗传因子分离和随机组合与生物性状之间的数量关系
理论值与实际值之间的差别
2.实验原理
孟德尔对性状分离现象解释的基本原理
3.实验步骤：
取两小桶
分装小球（在甲、乙两个小桶中放入两种彩色球各10个）
混合小球（分别摇动两个小桶，使小桶中的彩色球充分混合；每次抓取统计过的小球都重新放回桶内，原因是保证每次抓取小球时，成对的控制相对性状的遗传因子分离形成数目相等的两种配子）
随机取球(用左、右手分别同时从甲桶中随机抓取一个小球组合在一起，并记录）
重复实验
将小球放回原桶中，摇匀，重复4次，随机取球50-100次
分析结果、得出结论
4.实验成功的关键
模拟实验重复次数越多，实验越准确
每次抓球以前，必须摇动小桶中的彩球，使两色彩球充分混合
每次抓出的小球记录完毕之后必须放回小桶中，不能将两桶中小球相混
(5)实验结论
假说和实验统计数据是否一致
(6)总结规律（重点）
分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
七、常见几种交配类型的特点
1.杂交
(1)探索控制生物性状的基因的传递规律
(2)将不同优良性状集中到一起，得到新品种
(3)显隐性性状的判断
2.自交
(1)可不断提高种群中纯合子的比例
(2)可用于植物纯合子和杂合子的鉴定
3.测交
(1)验证遗传基本定律理论解释正确性
(2)高等动物纯合子、杂合子的鉴定
4.正交和反交
(1)检验是细胞核遗传还是细胞质遗传
(2)检测是常染色体遗传还是伴性遗传
八、等位基因和非等位基因
1.等位基因：位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因。
2.非等位基因
(1)位于非同源染色体上的基因，其遗传符合自由组合定律。
(2)位于一对同源染色体上的非等位基因，其遗传不符合自由组合定律。
3.复等位基因
若同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上，称为复等位基因。如控制人类ABO血型的IA、i、IB三个基因，ABO血型由这三个复等位基因决定。因为IA对i是显性，IB对i是显性，IA和IB是共显性，所以基因型与表现型的关系只能是：
A型血IAIA、IAi
九、一对相对性状的显隐性判断
1.根据子代性状判断
(1)同性状的亲本杂交，子代只出现一种性状，子代所出现的性状为显性性状
(2)相同性状的亲本杂交，子代出现性状分离，子代所出现的新性状为隐性性状。
2.根据子代性状分离比判断
具一对相对性状的亲本杂交，F2性状分离比为3:1，分离比为3的性状为显性性状
3.两个有病的双亲生出无病的孩子“有中生无”，是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子“无中生有”，是隐性遗传病
4.具有相对性状的两个亲本判断显隐性
(1)这个物种遗传上可以自交
具有相对性状的亲本各自进行自交
①第一种情况：有性状分离
子代发生性状分离的，亲本性状为显性性状
②第二种情况：亲本各自自交后无性状分离
相对性状的亲本杂交，子代只出现一种性状，子代所出现的性状为显性性状
(2)这个物种遗传上不能自交
相对性状的亲本杂交
②
②出现性状分离，与亲代具有相同性状的子代回交
a.
b.
十、分离定律的验证方法
1.测交法：让杂合子F1测交，如果测交后代出现两种表现型，且比例符合1：1，则说明基因的遗传符合分离定律
2.自交法：让杂合子F1自交，如果F2代性状分离比符合3:1，则说明基因的遗传符合分离定律
3.花粉鉴定法：对于一些特殊生物可采用一些特殊的鉴定方法，如非糯性水稻与糯性水稻的花粉，遇碘会呈现不同的颜色，所以可以直接通过鉴定花粉来确定配子的基因型，从而对分离定律进行验证
水稻中非糯性（W）对糯性（w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。下列对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果中不能证明孟德尔的基因分离定律的是（A）
A.杂交后亲本植株上结出的种子（F1)遇碘全部呈蓝黑色
B.F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈橙红色
C.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈橙红色
D.F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈橙红色
水稻的非糯性（W）和糯性（w)是一对相对性状，前者花粉含直链淀粉，遇碘变蓝黑色；后者花粉含支链淀粉，遇碘呈橙红色。现有一批纯种非糯性水稻和糯性水稻以及一些碘液，请设计方案来验证分离定律。
（1）实验方法：F1花粉鉴定法
（2）实验步骤
I.让纯种非糯性水稻与糯性水稻杂交，获得F1杂合水稻
II.F1开花成熟时取其一个成熟花药，挤出花粉，置于载玻片上，滴一滴碘液并用显微镜观察
（3）实验预期现象：花粉一半为蓝黑色，一半为橙红色
（4）对实验现象的解释：F1产生配子时成对的遗传因子分离，并最终形成两种不同的配子，从而直接验证了分离定律
（5）上述得到的水稻在抽穗时套上纸袋，让它们自花传粉，结果穗上的非糯性水稻与糯性水稻的比例为3：1