| 教案主备教师 |
陈兆明 |
执教教师 |
陈兆明 |
拟上课时间 |
2013年11月28日 |
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| 教学内容 |
苏教版三数第五册：乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程 |
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| 教学目标 |
1、经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写 |
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新浪博客
法，能正确地计算这类算题。
2、在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识。
2、在研究算法和解决实际问题的过程中，培养合情推理能力和数学应用意识。
| 教学重难点 |
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| 教学过程 |
二次备课 |
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一、复习铺垫 口算后讨论：你是怎样口算的？ 二、教学新课 1、学习例题 ⑴出示例题插图 问：你从题中了解到哪些信息？你能提出什么数学问题？你能列出算式吗？ ⑵指名说出口算方法和结果。 问：你是怎样由4×12＝48想到4×120＝480的？ ⑶小结。 2、教学“试一试” ⑴让学生在书上计算，指名板演。 ⑵指名板演学生说说计算过程。 ⑶问：第一题中乘数250末尾有一个0，积1500的末尾为什么有两个0？第二题算过7×9得63后，为什么积的末尾要添写2个0？ 三、巩固练习 1、想想做做1 2、想想做做3 3、想想做做4 4、想想做做7 问：你能看懂表的内容吗？让我们计算什么？ 学生填表。问：观察这张表，你有什么发现？ 四、总结评价，点拨学法 五、作业：想想做做 2.5.6 |
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| 【课后小记】 |
经历探索乘数末尾有0的三位数乘一位数计算方法的过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题
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